夕陽倦怠晚風(fēng)，回憶的畫面輕輕翻去，無論過去多遠(yuǎn)，柿子樹依然是曾經(jīng)的模樣，但柿子樹前的兩個人已經(jīng)不再是初見時的那副模樣。
“初三了你還不好好學(xué)習(xí)?！?p> “您都無心講課了，我們再怎么努力，結(jié)果也不過是困在牢籠之中?！?p> 支國龍略顯疲憊的看著眼前的孩子，他試圖抬起手，又泄氣般的放下：“我會調(diào)整的?！?p> “調(diào)整？我可是聽校長先生說了，您的檢討，現(xiàn)在還欠著呢?！?p> “這不重要?！?p> “您又開始了，您總是說，這個不重要，那個也不重要，這些都不重要，有時候我都在懷疑，在您的心目中，到底什么才是重要的?！?p> 支國龍聞言，什么才是重要的？他的心底閃過了無數(shù)的答案，但每個答案似乎都并不是那么真實，重要的是事情本身還是做事情的人？
2186年3月的時候，他可能會覺得世界上沒有什么是重要的，一份“學(xué)術(shù)不端”的報告足以為他的人生畫上句號。6月的時候，他收到的不是教研所《學(xué)術(shù)查詢報告》，而是一份安西教學(xué)辦的委派書，《關(guān)于委派支國龍支教的決定》，激動之后滿是落寞，雖然不用此生呆在暗無天日的悔改所，但委派，實質(zhì)上和那也差距不大。
他的導(dǎo)師李漂流和他說，他們會盡一切的可能來爭取機(jī)會讓他回到安西。對于老師的保證，他沒敢完全相信，但心底卻一只在期待，哪怕下決定把劉健偉當(dāng)作自己意志繼承的時候，他都沒有放棄回到安西的那一絲希望。他沒料到的是，新西約鄉(xiāng)的生物老教授比他更明白那時候的時情，他的希望在那一場談話中變成了夢幻泡影一般，一觸即破。
“老錢，這是新來的生物老師國龍，他來自安西市。”
侯慶剛特意強(qiáng)調(diào)了來自安西這四個字，老教授放下報紙，端詳了一番支國龍。
支國龍連忙做自我介紹：“錢老師好，我是新來的生物老師支國龍，畢業(yè)于安西元史學(xué)院?！?p> “嗯，你好，初次見面，我叫錢恩懷。”
老教授的話不多，他更多的則是看著眼前的報紙，在支國龍印象中，只有極少數(shù)的學(xué)者還會看報紙，這是種復(fù)古的行為在他看來，就是一種身份地位的象征，畢竟看報紙需要每天抽出來一定的時間，這和隨時隨地打開智能共創(chuàng)看新聞比起來可麻煩太多了。
當(dāng)然這種“麻煩”只是針對于他這種時間緊迫的人，對于時間不是很緊迫，生活富裕又悠閑的人而言，這反倒是一種樂趣。
支國龍總覺得老教授并不愿意和他多說話，如果不是侯慶剛校長帶著他，老教授可能都不會見他。
“錢老，最近身體怎么樣？”
“還可以。”
“是這樣，原本的教學(xué)安排是初二初三兩個班都交給你，初一的兩個班交給新老師，現(xiàn)在國龍來了，我想著國龍是來自安西，在教學(xué)上應(yīng)該有自己獨特的想法，我就想著再給國龍增加一點擔(dān)子?！?p> “這有些不合教學(xué)安排，忽然更換一個新老師，對學(xué)生們而言也會產(chǎn)生陌生感。”
“嗯，這個我也考慮了，我的想法就是把初三二班交給國龍。”
“初三二班？我原本以為你們的安排會是初二二班，你們難道不知道初三生物的重要性？你們是想？”
老教授話說了一半，他忽然意識到侯慶剛的意圖。侯慶剛的意圖很明顯，就是他開始強(qiáng)調(diào)的五個字，“他來自安西”。
如果放在以往，他可能會接受了這個安排，可現(xiàn)在這個安排有些不合適。
“你們，算了，侯校長你可能不知道，他作為一個生物老師，一個生物學(xué)者現(xiàn)如今的情況。”
“和你們直說吧，科技學(xué)派現(xiàn)在對生物學(xué)派的打壓非常嚴(yán)重，嚴(yán)重到可能今年的中考，生物會考占成績的比重都會削減。”
和沒有直觀經(jīng)歷過科技學(xué)派和生物學(xué)派競爭的侯慶剛不同，支國龍清楚這其中的一些隱秘消息，甚至他如今落到如此地步，也離不開這場斗爭的影響。
“如果我猜的不錯，你應(yīng)該經(jīng)歷了這場風(fēng)波?！?p> 在侯慶剛好奇的眼神中，支國龍點點頭。
“你們還是讓他帶初一吧，初三有我頂著?！?p> 他們的討論就這樣暫時畫上句號，然而奇妙的是，老教授在開學(xué)前兩周因為高血壓住院了。
這下沒有經(jīng)過他的同意，初三二班的生物老師就換成了支國龍，等他知道這個消息的時候，他的血壓瞬間又漲了一些，氣的老教授夫人把消息的傳達(dá)人侯慶剛趕出了病房。
因為要討教經(jīng)驗，支國龍厚著臉皮來到了老教授的辦公室。老教授依然是初見得模樣，坐在辦公桌上，一邊是冒著熱氣的茶水，一邊是正在翻閱的報紙。
“錢老師。”
“你怎么來了?！?p> 老教授知道他為什么來，但是他并不打算主動提起，因為這小子沒經(jīng)過他的同意就擅自接手了他的班級，當(dāng)然，如果他們真的狠心不來詢問教學(xué)經(jīng)驗的話，那么這個初三二班的生物老師依然會且只能是他錢恩懷。
“是這樣，之前我沒有帶過初三的經(jīng)驗，我不知道這里的會考和安西的會考有什么區(qū)別?！?p> 老教授哼了一聲：“還算有點良心，這里的會考和安西的會考自然有很多不同，作為一個大學(xué)生，你應(yīng)該知道，會考在中考的意義。”
看著支國龍點頭，他又接著說：“但是你不知道會考對舊人類的意義，會考是我們舊人類實現(xiàn)種族跨越的第一步，也是最難的一步。從今年起，你也要關(guān)注中考的訊息了，我不知道你之前有沒有關(guān)注過這個?！?p> 支國龍搖搖頭，他從未預(yù)料到自己會成為一個老師，而且還是初中的老師。
“整個秦省中考，通過率是百分之五十，而安西市之類的城市，通過率是百分之九十，也就是在通過的這百分之五十中，只有百分之十是來自農(nóng)村，而咱們學(xué)校，每年能考上的學(xué)生，不到百分之五。”
“你可能會問為什么，這就是城市和農(nóng)村最大的區(qū)別了。你應(yīng)該已經(jīng)見過學(xué)校的生物實驗室了，說實話，科技實驗室和這個也差不多，也就是我們的學(xué)生，沒有先天的基礎(chǔ)，而且，我們的學(xué)生大多沒有自主學(xué)習(xí)的意識?！?p> “沒有實驗，沒有實踐，只有理論，憑什么在會考中取得一個好的成績？你是不是想問我，為什么不改善實驗室的環(huán)境？我實話告訴你，教學(xué)資源的配置，我們幾乎是最后一輪，也就是，別人不要的剩下的，才會輪到我們?！?p> “這就成了一個死循環(huán)，每個人都想突破，但結(jié)果卻只是這循環(huán)中的一份子。”
老教授喝了口茶，支國龍需要時間來接受這些消息。
“很意外吧，其實也不至于，這就和我看見你一樣，既覺得意外，又覺得本該如此?！?p>