第008章 球隊(duì)核心（求收藏，求追讀）

　　霍蘭德聽說盧易是大四生，心里頓時有些惆悵。

　　倒不是遺憾盧易只能為他打一個賽季，而是郁悶為什么沒能在去年發(fā)掘盧易。

　　去年棕熊隊(duì)都打進(jìn)了NCAA四強(qiáng)，怎料遇上了德里克·羅斯率領(lǐng)的孟菲斯老虎隊(duì)。

　　雖說四強(qiáng)賽威少爆種，跟羅斯打得旗鼓相當(dāng)。

　　但孟菲斯老虎隊(duì)還有僅次于羅斯的王牌得分后衛(wèi)——克里斯·道格拉斯·羅伯茨。

　　棕熊隊(duì)即便擁有天賦出眾的樂福，但樂福在進(jìn)攻端的表現(xiàn)也很一般，至于其他首發(fā)和輪換球員，更是沒幫上什么忙。

　　可以說，棕熊隊(duì)輸給老虎隊(duì)，就缺了一個外線進(jìn)攻強(qiáng)點(diǎn)。

　　如果棕熊隊(duì)提前一年擁有盧易，怎么說也不可能被老虎隊(duì)打得毫無還手之力。

　　“如果去年就擁有盧易，可能我們已經(jīng)奪冠了?！被籼m德基于盧易的優(yōu)秀，如是想到。

　　可現(xiàn)在無論怎么想也無濟(jì)于事。

　　接下來這個賽季，棕熊隊(duì)整體實(shí)力要比去年差一些。

　　即便隊(duì)內(nèi)老將大多在他的勸導(dǎo)下選擇留隊(duì)，可留隊(duì)的球員無論是在天賦上，還是在實(shí)力上，都說不得有多出眾。

　　同樣是老將，霍蘭德寧可新人還沒有為棕熊隊(duì)砍下一分的盧易。

　　畢竟有些東西，不用正式打比賽就能看出來。

　　真正出色的天賦，本就是一目了然的。

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　　話說霍蘭德跟盧易接觸后，很多事情就迅速提上日程。

　　如果盧易不是UCLA的學(xué)生，此前霍蘭德跟盧易接觸，還有非法招募的嫌疑。

　　但盧易已經(jīng)是UCLA的學(xué)生，那么一切就按正規(guī)流程走。

　　為了盡快讓盧易成為棕熊隊(duì)的一份子，霍蘭德很快擠出一個全額獎學(xué)金的名額，用以收買盧易的人心。

　　NCAA新賽季雖然還沒開始，但霍蘭德已經(jīng)給盧易開小灶，約翰伍登中心部分訓(xùn)練室和器材提前對盧易開放。

　　通常NCAA新賽季，要等10月份才開放球隊(duì)訓(xùn)練，到了11月份才進(jìn)行常規(guī)賽。

　　在球隊(duì)集訓(xùn)期間，球員每周訓(xùn)練時間也有規(guī)定，通常下限是15個小時，上限是25個小時。

　　當(dāng)然，球員自己會利用課余時間加訓(xùn)。盧易目前這個狀況，就屬于個人加訓(xùn)。

　　對于體育生而言，每周通常只要搞定保底12學(xué)分，即12小時的課程，剩下都是用于訓(xùn)練的時間。

　　即便是部分學(xué)渣，球隊(duì)背后也會有專門的輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)幫忙補(bǔ)課。

　　但這樣一來，就會浪費(fèi)一些個人的訓(xùn)練時間。

　　盧易剛結(jié)束夏季學(xué)期，轉(zhuǎn)而就匆匆忙忙投身到秋季學(xué)期的訓(xùn)練中。

　　由于球隊(duì)集訓(xùn)還沒開始，盧易可以自行訓(xùn)練，提升技術(shù)，維持身體狀態(tài)，但沒有訓(xùn)練補(bǔ)貼拿。

　　NCAA球員打NCAA沒工資拿，但有獎學(xué)金，名次獎金，生活補(bǔ)助，學(xué)校住宿補(bǔ)貼，以及健康、意外保險。

　　其中生活補(bǔ)助，是在球隊(duì)集訓(xùn)和比賽期間，球員能夠拿到的小額獎金，相當(dāng)于是訓(xùn)練、比賽的營養(yǎng)費(fèi)。

　　因?yàn)榍锛緦W(xué)期已經(jīng)開始，這意味著盧易每周都能拿到獎學(xué)金，維持日常生活已經(jīng)夠用。

　　所以，也沒太看重個人訓(xùn)練沒有辛苦錢這回事。

　　每天進(jìn)行訓(xùn)練，隔三差五看到面板里增加一兩點(diǎn)屬性，盧易對此甘之如飴，樂此不疲。

　　“身體：力量84，敏捷56，體質(zhì)96，精神49，自由屬性點(diǎn)0，可重置屬性點(diǎn)（1軟妹幣）?！?p>　　“投籃：籃下87，中距離41，三分80，定點(diǎn)45，自由屬性點(diǎn)0，可重置屬性點(diǎn)（1軟妹幣）。

　　控球：運(yùn)球72，突破68，傳球24，接球36，自由屬性點(diǎn)0，可重置屬性點(diǎn)（1軟妹幣）。

　　防守：搶斷60，蓋帽17，對抗32，協(xié)防19，自由屬性點(diǎn)0，可重置屬性點(diǎn)（1軟妹幣）。

　　籃板：前場31，后場58，卡位12，預(yù)判22，自由屬性點(diǎn)0，可重置屬性點(diǎn)（1軟妹幣）?！?p>　　經(jīng)過德魯聯(lián)賽的洗禮，再加上這個夏天的刻苦訓(xùn)練，盧易的屬性有相當(dāng)大的漲幅。

　　但部分屬性因?yàn)槭侵跋袋c(diǎn)加上去的，沒有進(jìn)行針對性訓(xùn)練，還呈現(xiàn)了下滑的趨勢，好在下滑的并不多。

　　如果不是NCAA新賽季還沒開始，盧易都準(zhǔn)備再洗一洗點(diǎn)，讓他變得更猛一些。

　　現(xiàn)在的話，時機(jī)還不成熟。

　　反正還有一個月的訓(xùn)練時間，盧易大可以爭取再努力一把，然后通過洗點(diǎn)，一飛沖天。

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　　時間過的很快，一眨眼的工夫，一個多月已經(jīng)過去，UCLA棕熊隊(duì)總算要迎來新賽季的第一次集訓(xùn)。

　　球隊(duì)的第一次集訓(xùn)，也是新賽期球員們互相認(rèn)識、溝通的一個機(jī)會。

　　集訓(xùn)兩三次，大家都認(rèn)清楚人之后，球隊(duì)才會正式確立球隊(duì)核心，然后嘗試陣容搭配，磨合戰(zhàn)術(shù)。

　　這也是為什么，球隊(duì)集訓(xùn)距離新賽季常規(guī)賽開打，會提前大半個月時間的原因。

　　“我是你們的主教練本霍蘭德，大家對我應(yīng)該不陌生，我就不過多自我介紹了。

　　這位是球隊(duì)的首席助教菲爾索羅斯，接下來的日子里，菲爾會給予你們很大幫助。

　　這位是大衛(wèi)麥恩斯，球隊(duì)體能教練。

　　這位是克里斯萊恩，球隊(duì)投籃教練。

　　這位是……”

　　霍蘭德將他手下的助教團(tuán)隊(duì)一個個介紹給球員們認(rèn)識，棕熊隊(duì)雖然有很多老將都清楚助教團(tuán)隊(duì)每個人的工作和職責(zé)，但還是在認(rèn)真聽講。

　　很顯然，霍蘭德在棕熊隊(duì)的威望不小。

　　“好了，接下來介紹球員。

　　四年級——達(dá)倫科里森，球隊(duì)的核心控球后衛(wèi)。

　　達(dá)倫不止是球隊(duì)首發(fā)，還是球隊(duì)的隊(duì)長。

　　如果你們有什么事情難以處理，無論是籃球上，還是生活上，都可以去找達(dá)倫?！?p>　　霍蘭德介紹完科里森這位球隊(duì)隊(duì)長，科里森也主動站出來說了一句。

　　“我是四年級的達(dá)倫，接下來這一年里，我將與你們并肩作戰(zhàn)?！?p>　　“好了，下一位。四年級——盧易，球隊(duì)的核心得分后衛(wèi)。”

　　霍蘭德點(diǎn)名盧易，盧易一下子就成為了全場的焦點(diǎn)。

　　科里森聽說盧易也是核心，頓時傻眼：“棕熊隊(duì)除了我之外，居然還有核心球員？”

　　朱·霍勒迪也愣住了：“霍蘭德教練不是說好了要將我確立為球隊(duì)核心的嗎？

　　我堂堂全美高中生第一控衛(wèi)，要給達(dá)倫科里森當(dāng)替補(bǔ)？

　　還有這個叫盧易的家伙，到底是從哪里冒出來的？

　　四年級？他傷了三年嗎？棕熊隊(duì)根本沒有這個人吧？”

　　不止是霍蘭德詫異盧易是從哪里冒出來的，棕熊隊(duì)的老將們也很疑惑，怎么會有一個四年級空降棕熊隊(duì)呢？

　　NCAA雖然是年級越大，打球越有經(jīng)驗(yàn)。

　　但此前完全沒有名聲的球員，突然空降UCLA棕熊隊(duì)擔(dān)任球隊(duì)核心，這就太令人費(fèi)解了。

　　盧易何德何能，可以擔(dān)任棕熊隊(duì)的核心？并且還被霍蘭德以球隊(duì)第二人的身份，放在科里森之后進(jìn)行介紹！

　　就在此時，盧易上前一步，大聲道：“我就是四年級學(xué)生盧易，你們的老大哥……”