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睜開眼,回到老婆女兒死亡前!

【33】給你露一手

  此話剛一說出,無數(shù)篇琴譜就在江楓的腦海閃過,一股暖流從頭頂傾瀉而下,四散到身體的每一個角落,十指微微顫抖了一下。

  只是一瞬間,江楓好似學會了無數(shù)鋼琴曲目。

  安小暖卻有這不敢相信。

  “爸爸,你真的會彈鋼琴嗎?”

  “怎么?不相信爸爸了?”

  江楓故作失落的反問,暖暖馬上搖頭如撥浪鼓。

  “暖暖相信,爸爸什么都會,爸爸是宇宙超級無敵第一厲害的超人?!?p>  “嘿嘿,乖女兒?!?p>  江楓忍不住上前親了一口暖暖粉嫩的小臉蛋,拉著暖暖的小手說道。

  “走,爸爸給你露一手?!?p>  就在教室旁邊,正好就是一間空置的樂器室,里面有很多不同種類的樂器,都是平時幼兒園老師拿來教小朋友們的。

  在樂器室正中央,一架純黑色的鋼琴靜靜的立在那里。

  江楓給安小暖拿來一個小板凳,自己則走到鋼琴前,緩緩打開鋼琴蓋。

  雙手輕放在琴鍵上,江楓不假思索的就開始了彈奏。

  這是一首江楓也叫不出名字的輕音樂。

  輕快的音樂就好像流水一般,在江楓的彈奏下,從黑白琴鍵中編織在一起。

  坐在板凳上的暖暖聽的也十分開心快樂,甚至忍不住從板凳上跳起來,在空地上興奮的蹦跳。

  “哇!爸爸太厲害了!爸爸真的會彈鋼琴??!”

  “那是必須的,爸爸什么時候說話不算話了?”

  江楓十分得意,手下彈奏的也更歡快。

  父女兩人在樂器室里一個彈鋼琴,一個興奮的蹦跳,玩耍了好一會,忽然,樂器室外出現(xiàn)了陳小軍父子二人。

  “喲,你們父女倆在這里呢?”

  “陳叔叔好?!?p>  暖暖最先看到出現(xiàn)在門口的陳文慶,十分有禮貌的向陳文慶打招呼說道。

  陳文慶看起來十分喜歡有禮貌,長的又可愛的暖暖,笑著沖她擺了擺手。

  “你們父子倆準備好了?”

  江楓說著,也從鋼琴前站起身,走到了門口。

  不說還好,聽江楓這么一說,陳文慶沉重的嘆了口氣。

  “唉,還說呢。我家這大兒子唱歌忘詞,跳舞絆腿的,想了半天,我們準備干脆就表演一段相聲了?!?p>  “哈哈,那也挺好?!?p>  江楓被這對父子逗笑了。

  他還想著這樣一個雙語幼兒園,要說親子表演,那每一對親子肯定都是卯足了勁要展示的。

  結(jié)果沒想到,竟然碰上這樣一對父子。

  “那你們趕緊排練去吧?!?p>  “這就要去呢,但是要先找老師,把表演的節(jié)目單報上?!?p>  江楓頓時一個激靈。

  剛剛和安小暖玩得太嗨,差點忘了這茬兒了。

  安小暖好像也有點擔憂,拉著江楓的衣角,“爸爸,我們還沒去找老師報節(jié)目呢,會不會來不及了???”

  “不會,暖暖不怕啊,我們肯定還來得及的?!苯瓧髡f完,拉著暖暖的手就準備向外走。

  陳文慶及時叫住江楓。

  “正好我們也要去找老師報節(jié)目,一起吧?!?p>  有人帶著,正好也能節(jié)省時間,江楓不假思索的應下來。

  四個人在幼兒園里找了一圈,這才找到被孩子和家長包圍的老師。

  “好,好,好,一個一個來??!大家都能報上?!?p>  被圍在中間的老師看起來有些力不從心,手中捏著節(jié)目單,艱難的說著。

  “來,先是表演歌唱節(jié)目的小朋友們!”

  老師的話音剛落,就有好幾個孩子齊刷刷的舉起了手。

  “在這里站一排!”

  老師指揮著,舉手的孩子們也跟著在老師面前排成一排。

  江楓也趕緊帶著暖暖排了上去。

  “來,先把準備的歌曲給老師表演一段?!?p>  老師滿臉期待的看著眼前的孩子們。

  “老師,我唱的是《小寶貝》?!钡谝粋€孩子挺著胸脯報完歌名,開口就唱了起來。

  只是……唱的實在有些不敢恭維,光是看看老師臉上勉強露出的笑容就可以看出。

  “你再努努力,下一個。”

  “老師,我唱的是《月亮彎彎》?!?p>  第二個是一名小女孩。

  甫一開口,江楓差點沒忍住笑出聲。

  這唱的還不如第一個呢,要說第一個小朋友多練習幾次,應許還能在臺上表演一下,這第二個小朋友,那調(diào)調(diào)完全是各有各的想法,完全沒有湊到一起。

  “蕾蕾,你……要不和媽媽商量換一個節(jié)目吧。下一個。”

  排在前面的小朋友一個接一個的在老師面前試唱,不是忘詞就是跑調(diào),好不容易有幾個唱的還不錯的,結(jié)果高音又唱不上去。

  終于到了安小暖。

  “老師,我表演的是《蟲兒飛?!贰?p>  安小暖乖巧的向老師報完歌名,就開始清唱起來。

  甜美的童音如同山澗清澈的溪流,清脆動聽,老師的臉上終于浮現(xiàn)出了贊許的笑容。

  就連旁邊圍觀的家長,也都她的歌聲吸引,紛紛頭來羨慕的目光。

  可以說是驚艷四座了。

  江楓站在一旁,別提有多得意自豪了。

  一曲唱完,老師都忍不住為安小暖鼓掌贊許。

  “暖暖唱的真棒,等一會兒,是要和爸爸表演這個節(jié)目嗎?”

  安小暖點頭,甜甜的笑道。

  “等會兒,爸爸會彈鋼琴,為暖暖伴奏。”

  “真棒,那老師就期待等一會暖暖和爸爸的演出咯?!?p>  這邊老師對暖暖的試唱做出表揚。

  那邊,剛剛幾名唱歌跑調(diào)忘詞的小朋友就有很大不平衡了。

  等到暖暖蹦蹦跳跳的從老師身邊走開,幾名小朋友就七嘴八舌地說道。

  “哼,這有什么,我媽媽可是小提琴演奏家,等會媽媽給我伴奏,我肯定唱的比剛才還要好!”

  “我爸爸可是最年輕的鋼琴獎獲得者,一會給我伴奏,哼!”

  “我爸爸和媽媽一起出了好多專輯,暢銷全球好幾個國家,等會他們一起為我伴奏,我唱的還是外語歌呢。”

  小伙伴們你一言我一語的說著自己爸媽有多厲害,說的安小暖不住的看向江楓,大眼睛里露出擔憂。

  江楓也把幾個孩子的吹噓聽在耳朵里,心里卻并沒有當回事。

  看著安小暖走過來,當即就主動迎了過去。

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