第十七章S級情報(bào)
他們兩個來到日向言的戰(zhàn)場。
他和云忍都很狼狽。
泉美正要幫忙，日向言大事喊：
“把他留個我，不需要你們出手?！?p> 泉美剛要說話，白也攔?。?p> “團(tuán)隊(duì)合作也是戰(zhàn)斗力的一部分，但如果日向言一定堅(jiān)持的話，我們只能看著?！?p> 說完，白也坐到樹下，取出筆記本。
通過剛才的戰(zhàn)斗，白也覺得自己的術(shù)太單調(diào)了。
要知道得益于漩渦一族的體質(zhì)，他查克拉量與上忍差距不大，甚至比那些特別上忍還要強(qiáng)些。
現(xiàn)在白也缺少的就是戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)還有足夠多的忍術(shù)。
由于現(xiàn)在主要使用血繼限界冰遁，所以導(dǎo)致沒有現(xiàn)成的忍術(shù)可以學(xué)。
什么都要自己琢磨。
波風(fēng)水門答應(yīng)玖辛奈要幫忙在戰(zhàn)場上尋找冰遁忍術(shù)，但效果應(yīng)該不大。
白也覺得現(xiàn)在自己應(yīng)該先把上次出現(xiàn)的關(guān)于新的冰遁忍術(shù)的靈感完成。
泉美見白也坐在那里寫寫畫畫，整個人絕望了。
什么情況。
這邊還在生死戰(zhàn)斗，而且不知道秋田老師那邊什么情況，白也君對此也太無所謂了吧！
這樣的心理素質(zhì)，真讓人羨慕。
白也在筆記本上快速完成了新忍術(shù)的設(shè)想。
起名為冰遁：凍土綻放。
把敵人腳下的土地迅速冰凍，讓其達(dá)到很堅(jiān)硬的程度，然后爆出數(shù)不清的碎片攻擊。
這種小忍術(shù)屬于D級，很低等的那種，開發(fā)起來沒有什么難度。
可要像冰遁奧義：暴風(fēng)雪這種A級忍術(shù)，要開發(fā)出來，需要消耗大量腦細(xì)胞。
當(dāng)然還有冰遁：零下防御這種術(shù)，也屬于A級忍術(shù)。
扣扣腦袋，合上筆記本。
看了眼日向言與云忍的戰(zhàn)斗。
真是是平分秋色，很難短時(shí)間內(nèi)決出結(jié)果。
“泉美我去看看秋田老師那邊情況?！?p> “好！”
白也來到秋田老師和云隱村上忍的戰(zhàn)場附近。
兩個上忍的戰(zhàn)斗規(guī)?？上攵?，各種忍術(shù)層出不窮。
他的出現(xiàn)，立即被注意到了。
上忍是全能型忍者。
感知屬于最基礎(chǔ)了。
云隱村上忍對著秋田老師虛晃一槍后，直接向白也襲來。
秋田老師見此，大喊提醒白也：
“快躲?！?p> 云隱村上忍準(zhǔn)備拿白也當(dāng)做人質(zhì)。
來到身后，苦無架在脖子上，還沒有開口。
只見白也手中的冰遁苦無回首掏去。
上忍大為吃驚，苦無稍微用力。
以為可以輕而易舉取了白也性命，卻發(fā)現(xiàn)自己所攻擊的少年不過是個殘影。
“分身術(shù)？”
“不對。”
冰遁苦無刺進(jìn)云隱村上忍的腹部。
他立即向后退去。
白也雙手結(jié)?。?p> “咒印：解籠困。”
冰遁苦無立即融化，上面的咒印落在云隱村上忍身體上。
開發(fā)強(qiáng)大的忍術(shù)很難，但把忍術(shù)互相融合升級卻要簡單的多。
所以白也就把咒?。航饣\困融入冰遁手里劍或者苦無中。
云隱村上忍身體上的咒印伸出漆黑的鐵鏈連接在地面和樹木上，把那云隱村上忍牢牢困住。
他吃驚的盯著白也：
“你到底是誰？木葉善于使用咒印的忍者除了團(tuán)藏，還有誰？”
白也可沒有功夫搭理他，很清楚一件事，實(shí)力越強(qiáng)，掙脫解籠困的速度越快。
“秋田老師?！?p> 秋田老師立即來到云隱村上忍的身后，手中苦無毫不猶豫的割斷了其脖子。
同時(shí)，咒印鎖鏈直接崩潰。
白也松了口氣，差點(diǎn)被掙脫了。
秋田老師檢查尸體后，來到白也面前，手放在肩膀上：
“真是了不得的戰(zhàn)力??！”
日向言和泉美解決掉云隱村忍者后也立即來支援秋田老師。
剛好看到了白也和云隱村上忍戰(zhàn)斗的畫面。
兩個人仿佛看怪物似的看著白也。
剛才如果沒有秋田老師，白也絕對可以殺掉那個上忍。
擁有這樣天賦的隊(duì)友，讓他們很自卑。
要知道他們現(xiàn)在和下忍戰(zhàn)斗也需要耗費(fèi)很長時(shí)間，白也卻已經(jīng)可以困住上忍甚至斬殺上忍了。
秋田老師看到泉美和日向言，大笑：
“我們都活著，太好了?！?p> 泉美和日向言過來。
秋田對著云隱村上忍的尸體開始講起來如何搜索情報(bào)。
總之很復(fù)雜。
感覺好厲害的樣子。
最后情報(bào)卻是從云隱村上忍的忍具袋找到的。
氣氛有些尷尬。
秋田老師打開情報(bào)后，倒吸了口涼氣：
“了不得了，這些云忍果然獲得了關(guān)于木葉了不得的情報(bào)?！?p> 說完，把情報(bào)封存，沒有給他們?nèi)齻€下忍看。
召喚出木葉培養(yǎng)出來專門送信的老鷹，綁在腿上后，摸摸老鷹的腦袋，放飛了出去。
白也抬起頭，目送老鷹自由飛翔在天際。
有些羨慕了，他也想那么自由。
秋田老師很認(rèn)真的告訴他們?nèi)齻€：
“這次的情報(bào)很重要，所以不能給你們看，但我可以告訴你們，屬于S級?！?p> 泉美和日向言倒吸了口涼氣。
S級情報(bào)，是他們這種小隊(duì)能完成的任務(wù)嗎？
秋田老師解釋：
“戰(zhàn)爭結(jié)束后，你們都會收到一份不錯的獎金?！?p> 白也聽到獎金眼睛放光。
想換各大一些的院子，那樣訓(xùn)練忍術(shù)要方便很多。
倒是來自宇智波家族日向家族的兩人對錢的感覺倒是沒有那么強(qiáng)烈。
他們都有家族的補(bǔ)助。
秋田老師看了白也一眼，明白作為平民忍者多么渴望錢。
“好了！我們離開密林后，繼續(xù)休息?！?p> 四人小隊(duì)，消失在戰(zhàn)場。
走到天亮，他們才從林子里出來。
秋田老師找了片安全區(qū)域，大家坐下休息。
“在這里就不能放松了，任何時(shí)候都有可能出現(xiàn)云隱村忍者。”
說完，看看白也，依然是那個筆記本，好奇的問：
“白也君是在做什么？我們都很好奇。”
泉美和日向言也都看向他。
白也聳聳肩，這沒什么隱瞞的：
“因?yàn)槟救~沒有冰遁忍術(shù)，所以我在開發(fā)。”
所有人都吃驚了。
自己開發(fā)忍術(shù)，開玩笑吧！
不過他們也都很清楚一件事，白也是平民忍者，血繼限界冰遁是單獨(dú)開發(fā)出來的，所以之前所用關(guān)于冰遁的忍術(shù)都是自己開發(fā)的嗎？
這樣的天賦，想想都很可怕。
秋田老師說：
“可惜我們不是和水之國的霧隱村開戰(zhàn)，那樣我們就可以幫白也君收集關(guān)于冰遁的忍術(shù)了?！?p>