第二十三章 有戀愛(ài)等空了再談行嗎？
蘇軒跟秦靜雅兩個(gè)人是相互手牽著手，在眾目睽睽之下直接來(lái)到的學(xué)校。
他們的出現(xiàn)直接引的所有人都震驚了。
實(shí)在是他們這個(gè)做法實(shí)在是太大膽了。
如果說(shuō)是之前，他們都是在后山悄悄摸摸，進(jìn)行他們的戀愛(ài)大計(jì)。
從來(lái)沒(méi)有像這樣子如此放肆大膽的在所有人面前宣告他們戀愛(ài)了。
所以當(dāng)蘇軒他們出現(xiàn)的時(shí)候，原本正嘻嘻哈哈打鬧著進(jìn)學(xué)校大門(mén)的學(xué)生們都震驚了。
“我糙，沒(méi)看錯(cuò)的話，那是蘇軒跟校花吧?！?p> “他們?cè)趺催@么大膽？”
“而且現(xiàn)在是校門(mén)口誒?！?p> “他們難道就不怕被老師發(fā)現(xiàn)嗎？”
“我的媽呀，這也太大膽了吧，我之前還說(shuō)昨天跳樓的可能是校花，現(xiàn)在這么一想應(yīng)該不是?！?p> “是啊，如果是?；ㄗ蛱焯鴺堑脑挘麄?cè)趺纯赡芙裉爝@么光明正大的出現(xiàn)在這里？”
“不過(guò)別的不說(shuō)，蘇軒牽著校花的樣子好帥啊。”
“不愧是在百日誓師盟上直接告白?；ǖ哪腥?！帥氣！”
周?chē)愤^(guò)的學(xué)生們不敢置信的說(shuō)道。
他們看著蘇軒跟秦靜雅的樣子竊竊私語(yǔ)。
對(duì)于這件事，他們已經(jīng)驚呆了。
同樣被震驚的還有站在校門(mén)口的幾個(gè)老師們。
昨天發(fā)生這么大的事情，學(xué)生雖然不清楚，但是老師們?cè)诶蠋熑豪锩嬉呀?jīng)說(shuō)了個(gè)清清楚楚。
他們也沒(méi)有想到往日里最乖巧的秦靜雅，秦?；ň尤粫?huì)選擇跳樓。
明明看起來(lái)這么乖巧的樣子。
沒(méi)想到心里面居然這么決絕！
在知道這件事情之后，老師們都打算這幾天好好看顧一下自己的學(xué)生們，就怕他們到時(shí)候和秦靜雅一樣，崩了心態(tài)跳樓就不好了。
結(jié)果沒(méi)有想到的是，秦靜雅居然在第二天就來(lái)上學(xué)了，而且還是以這樣一副狀態(tài)。
站在校門(mén)口的老師們都是今天的紀(jì)律檢查員。
看著蘇軒和秦靜雅的樣子，當(dāng)然是看不慣的。
但是想到昨天秦靜雅才跳樓，他們也不敢喊啊，這要是萬(wàn)一出了什么事兒，他們不是王炸了？
“蘇同學(xué)……”
想到這里，其中一個(gè)老師對(duì)著蘇軒說(shuō)道。
“你們?cè)趯W(xué)校外面是什么樣子，老師管不了?！?p> “不過(guò)現(xiàn)在在學(xué)校里面了，你們要不要收斂一下？”
“好歹也給我們學(xué)生做個(gè)榜樣……”
說(shuō)話的老師話語(yǔ)之間還一臉擔(dān)憂的看著秦靜雅，就怕她等下想多了心里不舒坦。
不過(guò)很明顯，是老師想多了。
聽(tīng)見(jiàn)他的話之后，蘇軒和秦靜雅臉色都有些紅，緊接著瞬間松開(kāi)了手。
“多謝老師，我們知道了……”
和蘇軒一路牽著手過(guò)來(lái)，秦靜雅早就害羞的不行了。
之前在快要接近學(xué)校的時(shí)候，秦靜雅就想著將手給放開(kāi)。
但是蘇軒一直抓著她的手，怎么扯都扯不開(kāi)，秦靜雅紅著臉，只能任由蘇軒牽著了。
這會(huì)兒聽(tīng)見(jiàn)老師的話，秦靜雅那是巴不得！
連忙就松開(kāi)了。
這老師都這么開(kāi)口了，蘇軒也不會(huì)繼續(xù)抓著不放，不過(guò)他看過(guò)來(lái)的目光可不是這樣了。
“好了好了，等下下課我再來(lái)找你?！?p> “中午還是去后山吃飯啊？”
“你應(yīng)該不會(huì)在放我鴿子了吧？”
“我的鴿子小姐姐誒！”
蘇軒的話語(yǔ)帶著幾分調(diào)侃。
調(diào)侃的秦靜雅的臉色一下子就紅了，當(dāng)即惱怒的瞪了他一眼，緊接著才先抓住了書(shū)包，氣哼哼的轉(zhuǎn)身走了。
這書(shū)包還是昨天去了醫(yī)院之后，秦母過(guò)來(lái)拿的。
蘇軒看著她那氣哼哼的背影，忍不住笑出了聲。
別的不說(shuō)，他老婆也太好玩了吧。
“那老師，我們就先進(jìn)去了?！?p> 等秦靜雅直接進(jìn)了教學(xué)樓，蘇軒才想到自己這是在學(xué)校門(mén)口，當(dāng)即說(shuō)了一句之后就抬腳走了。
然而，他還是沒(méi)躲開(kāi)。
“等等！”
“老大你今天好早??！”
“走走走，我們一起去教室?。 ?p> “哎喲，我剛可是看見(jiàn)了，老大你居然和?；ㄒ黄饋?lái)上學(xué)，還手牽手！”
“這也太讓人羨慕了吧……”
蘇軒之前說(shuō)要趕緊走，就是看見(jiàn)了這群同學(xué)。、
結(jié)果他走的再快，都沒(méi)躲開(kāi)人，被摟住了肩膀。
幾個(gè)男同學(xué)臉上十分亢奮。
好像剛剛牽著秦靜雅手的人不是蘇軒，是他們一樣。
蘇軒被他們整的都無(wú)語(yǔ)了，“不是，你們都這么早來(lái)學(xué)校的嗎！？”
他以為他們很早了，沒(méi)想到這群家伙還要早。
更重要的是……
怎么感覺(jué)他們對(duì)自己的崇拜感更高了？
??！
做個(gè)正常的學(xué)生好難??！
……
有了極品記憶丹之后，蘇軒就發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的方法和效率是真的快了很多。
“好了，大家剛剛學(xué)習(xí)的課本應(yīng)該都熟悉了吧?！?p> 作為語(yǔ)文老師的潘恩站在講臺(tái)上，手中捏著粉筆。
她的目光在所有人中掃視了一圈。
開(kāi)始點(diǎn)名。
“現(xiàn)在，蘇軒。”
“你上臺(tái)來(lái)給我們同學(xué)背誦一下剛學(xué)的課文，順便再做一下注解?！?p> “來(lái)，直接上來(lái)講。”
潘恩上課的時(shí)候就喜歡讓學(xué)生上去講話，順便將之前學(xué)習(xí)的東西重復(fù)一遍。
這樣也能看出學(xué)生有沒(méi)有鞏固好。
原本他是打算喊另一個(gè)學(xué)生的。
但是這幾天蘇軒的風(fēng)頭太盛，班級(jí)里面大部分學(xué)生都是他的小弟。
作為老師，當(dāng)然是最不喜歡這樣的刺頭學(xué)生的。
此時(shí)在潘恩眼中，蘇軒就是一個(gè)刺頭學(xué)生。
這一次，他點(diǎn)名蘇軒，也是故意的。
這課文確實(shí)是學(xué)習(xí)了，但是注解這種東西卻不是一撮而就。
蘇軒這是在全班面前要給蘇軒難看??！
嘶！
所有人想明白這一點(diǎn)之后都倒吸一口涼氣。
要知道，這篇課文昨天才學(xué)會(huì)，就算是背誦課文已經(jīng)很難了，還要將注解給說(shuō)出來(lái)？
這……
這也太過(guò)為難人了吧？
破案了！
老師是覺(jué)得最近蘇軒太跳了，準(zhǔn)備為難他一番，讓他漲漲記性呢！
完了。
幾個(gè)和蘇軒關(guān)系比較好的男同學(xué)都緊張了。
按著這個(gè)架勢(shì)，蘇軒肯定是背不出來(lái)的。
那蘇軒不是完蛋了嗎？
蘇軒昨天下午的時(shí)候就沒(méi)來(lái)學(xué)校，怎么可能背的出來(lái)？
他怕是連要背誦這個(gè)都不知道吧！