兩個人一前一后走進了學校，一進行政樓，就發(fā)現(xiàn)格外安靜，連掉在地上一根針都能聽到，好像這里的人都消失了。
一健突然想起來，今天是八年級同學畢業(yè)匯報展示，所有的老師和同學都到多功能場館去了。因為學校的理念是尊重每一個孩子的成長，讓他們以自己獨特的方式證明自己已經(jīng)長大了。
雖然兩個人感覺很疲憊，但是依然不能錯過這個精彩時刻。
一健接手學校以后，他將自己勤工儉學掙的錢都拿了出來，然后又到銀行弄了信用貸，再加上說服學校里的幾名董事投資，建了多功能場館。里面有走秀的體態(tài)T臺，有高級廚房帶餐廳，更有……雖然各個廳不一樣，但是每個廳都有立體攝像機，可以隨意切換不同地方的展示，在場館正中間的觀眾都能一覽無余。
他們兩個匆匆進了正中間的觀眾廳，設(shè)備齊全的大廚房的錄像正在展示。一個學生戴著廚師帽，身著考究的廚師服，雪白亮眼，他在娓娓道來:
“大家先聽我介紹一下麻豆腐的制作過程:把豆子放在石磨上一碾，隨碾隨加水，同時這豆子就分成了三種東西。頂細的成了豆?jié){，是正品，用來做淀粉；頂稀的成了汁兒，即是豆汁；中間一層稠糊凝滯的暗綠色粉漿，裝入布袋加熱一煮，濾去水份，就是麻豆腐。
我今天的主料麻豆腐選用剛出鍋的，雖然物美但是價廉，不過這里的配料十分講究的。首先我準備了羊尾油，這是特意和父親去尋找綿羊那個大圓盤的尾巴，里面都是雪白的羊油，買回來切成小油丁兒。接著準備了上好的豆瓣醬、青豆、雪里蕻末兒?！?p> 說到這里，這位同學開始操作:只見他把蔥白切成段、姜切絲，又將羊尾油丁兒放入鐵鍋煸出油來，操作的嫻熟，誰也不敢相信這只是一個八年級的學生。
他說道：“現(xiàn)在我加入蔥姜炒出香味，怎么樣，隔著屏幕是不是都能聞到這里的香味?！睆d里的老師和同學都被他逗笑了，他笑了笑，繼續(xù)一絲不茍地做著。
只見他麻利地加入豆瓣醬炒勻，再倒入麻豆腐。一邊炒一邊加少量的水，不停地翻動，那稀稠度把握的剛剛好。
他抬起頭對著觀眾一笑繼續(xù)解說:“BJ土話說‘炒麻豆腐——大咕嘟’。”
只見他為了防濺出湯汁，左手拿鍋蓋半虛掩著?？煲鲥仌r加入用水焯好的青豆、洗凈切碎的雪里蕻。青灰色的麻豆腐配上碧綠的青豆、深綠色的雪里蕻、白色的羊尾油丁兒?？雌饋硪呀?jīng)很完美了，但是他一轉(zhuǎn)身又拿出一小丟綠色的東西，笑著繼續(xù)說：“撒上誘人的嫩韭菜末兒?？纯搭伾?，聞聞香味，你們是不是迫不及待了，有沒有流口水的？如果喜歡吃辣，看我這里還有辣椒油，下面就請我的班主任來品嘗一下我的畢業(yè)作品?！?p> 話音未落身著一襲白色連衣裙老師輕盈地出現(xiàn)在屏幕里，拿起一個雪白的磁勺輕輕舀了下去，她微笑著張開嘴巴，細細品味這色香味俱佳的美味，隔著屏幕都聞到了誘人的香味。
“宏宇同學的八年級畢業(yè)作品以滿分通過，接下來他要把美味分裝在小口杯中帶給每一個同學享用?！卑嘀魅卫蠋熝氏逻@美味，似乎還回味無窮，吧嗒吧嗒嘴，然后大聲宣布著。
飄咽了咽口水，貼近一健耳邊，用手擋住嘴巴悄悄說道:“我餓了，這同學做的太好了，真是勾起了我的饞蟲，從小到大，我可是第一次看到這種場景。這不是應(yīng)該中專技校才有的畫面嗎？為什么我們初中校也會有呢？”
“這，你就不懂了。我們學校采用的是新式教學方式，我們是為孩子每一步負責的學校。孩子的成長，不光是讓別人看到，更是讓他們自己切身感覺到。文化的傳承，不是靠嘴上說的，而是孩子們發(fā)自內(nèi)心去接受，然后親身去實踐，真正化為自身的技能，這才是真的到位?！币唤⌒χ?，趴到飄的耳邊輕輕地解答著。
大屏幕在他們說話間切換了，T臺上燈光閃爍，幾個同學和老師正在上面進行服裝展示。
“這里所展示的服裝都是現(xiàn)代與古典相結(jié)合，完美地詮釋了文化的傳承與發(fā)展?！敝鞒秩说穆曇魝鱽?，“請各位老師和同學猜一猜每一套服裝都包含了哪個朝代的哪個流行元素。”
“這，這也太神奇了。每一套都是完美融合，一點沒有違和感。真漂亮，更奇妙的是我們一邊看走秀，一邊學歷史嗎？我可是猜不出來?！憋h的眼睛就像長在了屏幕上，她目不轉(zhuǎn)睛地看著，然后拿出手機搜索每一個朝代的流行的代表服飾，然后仔細辨認著。
一健也沒閑著，眼睛專注地看，腦子努力地記，手機不停地翻找。
這時大屏幕上一位清秀的小姑娘現(xiàn)身了，胸牌上寫著服裝設(shè)計師“婉婷”，她笑著和模特們站在一起開始發(fā)言:“相信每個同學和老師都在忙著尋找我們服裝里古今結(jié)合的元素。不用那么費力了，我已經(jīng)將這里展示的每一套服裝都放到了學校網(wǎng)站上，你只要輕輕抬起手指點下去，那里有詳細的講解，當然還有裁剪方法。這可是我用了兩年的時間，查閱大量資料，便訪各個城市有名的服裝設(shè)計師才找到的靈感?！?p> 這時從她身后走來一位穿著優(yōu)雅的老人，她拿起話筒開始發(fā)言：“我是婉婷的姥姥，今天也上臺來，展示一下她親自給我做的服裝。這是旗袍的改良款，專門為我量身定做，她將大唐的服飾與旗袍再加現(xiàn)代元素合在一起，讓我這個胖姥姥也能美上一回，我在這里要感謝學校，感謝培養(yǎng)了她的老師們。對了還有愿意給我孫女當模特的同學們，希望你們在祖國文化的熏陶中，健康完美地成長！”
大廳里響起了熱烈的掌聲，飄鼓掌的力度最大，她似乎想要讓那女孩和她的姥姥都能聽到。她更加愛這個學校了，這里就是藏龍臥虎之地，不，是孩子們磨礪羽翼之地，他們要從這里起飛。
正當他們沉浸在這服裝秀中時，屏幕再次切換，出現(xiàn)了老師和同學痛苦的表情，一根根銀針扎在他們身體的不同部位。