第四十三章 看走眼了？
夏令營(yíng)的音樂教室是一個(gè)小禮堂式樣的建筑。
幾百?gòu)埧梢哉郫B的靠椅被四下隨意的擺放著，教室的前方有一臺(tái)蓋著蒙布的鋼琴，鋼琴的旁邊是一個(gè)小禮臺(tái)，上面立著一支立架式樣的麥克風(fēng)。
下午四五點(diǎn)的陽光斜著照進(jìn)了禮堂教室里，斑斕的光帶在帶著回聲的空間里劃出一道道涇渭分明的界線。
學(xué)員們拖動(dòng)且打開折疊靠椅的聲音、人們急促或者緩慢的腳步聲，紛亂過之后，整個(gè)空間都沉寂了下來。
鄧?yán)蠋熥呱闲《Y臺(tái)，他笑著提議。
“兩位同學(xué)，要不要抓個(gè)鬮來決定誰先來誰后來??？”
“不用那么麻煩，”一個(gè)俊秀的男生酷酷的站了起來，他的右手隨意的舉起，左手則很有范的插在褲袋里，“為了不耽誤大家的時(shí)間，先由我和陳玉玲來吧！也許今天只會(huì)耽誤大家一首歌的時(shí)間，就當(dāng)大家陪我和陳玉玲同學(xué)一起排練了?！?p> 這個(gè)男生就是有著“作曲小王子”之稱的杜華軍，語氣中的淡然和狂傲，無一不在彰顯著理所當(dāng)然。
見到陳、吳兩位教授沒有出聲反對(duì)，鄧?yán)蠋熜χ鴵u搖頭走下了小禮臺(tái)。
杜華軍根本沒有詢問秦葉與張楚意見的意思，提起一臺(tái)手風(fēng)琴領(lǐng)著陳玉玲走上了小禮臺(tái)。
來到小禮臺(tái)上，陳玉玲熟練的打開了麥克風(fēng)的開關(guān)，杜華軍面無表情的坐在了陳玉玲的身邊。
紅色手風(fēng)琴被拉動(dòng)，陳玉玲的聲音在麥克風(fēng)里響起。
“這首歌名叫做《為了明天而奔跑》，希望大家能夠喜歡！”
坐在不遠(yuǎn)處的張楚，對(duì)于杜華軍的傲氣和無視沒有什么太大的反應(yīng)。在他的眼中，杜華軍不過是一個(gè)被音樂老師們寵壞了的孩子。
但是張楚卻發(fā)現(xiàn)身邊秦葉的小手握得緊緊的，班長(zhǎng)大人這是生氣了！
“葉子不要生氣，咱們這幾天不是練過幾首歌么，隨便挑一首來打他的臉，彭彭響的那種！”
自從那天晚上從醫(yī)院回來后，秦葉就不再如同過去那樣時(shí)刻防備著張楚，類似朋友之間的說說笑笑也多了起來。來這里之前，張楚已經(jīng)成功的用“葉子”這個(gè)較為親昵的稱呼代替了“秦葉”的本名。
秦葉抿著小嘴微微點(diǎn)頭，張楚前幾天給出的幾首歌確實(shí)很好聽，打臺(tái)上那個(gè)家伙的臉應(yīng)該沒問題。
她之所以同意與陳玉玲比一比，一來是這幾天她從張楚這里“薅”到了幾首好歌，練了好幾回；二來是因?yàn)樗辉试S有人這樣欺負(fù)她的朋友，更何況，她還是張楚的班長(zhǎng)！
陳玉玲的聲音很有特質(zhì)，入耳很舒服，不愧是從小練習(xí)音樂的特長(zhǎng)生。
《為了明天而奔跑》這首歌，調(diào)子比較歡快，但是詞曲抓耳朵的能力卻只能說是一般。當(dāng)然，放在杜華軍這個(gè)年紀(jì)，也能被人贊上一句小有才氣。
臺(tái)下的學(xué)員們，很有禮貌的不時(shí)送上掌聲，聽到幾句稍微抓耳的歌詞，也會(huì)大聲叫上一句好。
在他們看來，杜華軍的音樂才華確實(shí)高出了他們同齡人一大截。
只是有些男生看向杜華軍的眼神有些晦暗不明，這些男生都是多少對(duì)陳玉玲有些想法的。
當(dāng)一曲唱完，陳教授和吳教授對(duì)視了一眼，互相微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，這是認(rèn)為“可堪造就”的意思。在全場(chǎng)學(xué)員的掌聲中，手風(fēng)琴居然沒有停歇，而是直接開始了第二段演奏。
杜華軍自顧自的決定繼續(xù)自己與陳玉玲的表演，說實(shí)在的從不知名學(xué)校來的兩個(gè)人音樂水平如何，他壓根就沒放在心上。他這么做，一來是為了加深陳玉玲對(duì)自己的推崇，二來他是希望能以這種方式引起那個(gè)叫“秦葉”女生，對(duì)他的特別關(guān)注。
《風(fēng)里窗前的問候》，這是一首帶著懷戀感覺的曲子，歌詞大意內(nèi)容是描寫一個(gè)暗戀男生的女孩的心事。
“還真夠自戀的！”以張楚兩輩子的涵養(yǎng)也忍不住低聲吐槽了一句。
“那也說不定是真的哦，”秦葉拉了拉他的衣角，隱秘的指了指幾個(gè)眼睛都看直了的女學(xué)員。
“你前天說的那個(gè)詞，是叫什么來著？什么男生？”
“渣男！”
“對(duì)，差不多就是這個(gè)感覺，”秦葉點(diǎn)點(diǎn)頭，抱起了自己的胳膊。
?。ㄟ@個(gè)杜華軍還真能裝，差點(diǎn)讓自己以為還真的遇到不世出的天才了，聽了兩首之后才知道不過只是“泛泛之才”罷了。）
秦葉忽然扭頭看了張楚一眼，發(fā)現(xiàn)張楚臉上的笑容好生奇怪。
“你怎么笑得，嗯，好.....那個(gè)??？”
張楚正高興秦葉居然能舉一反三的學(xué)會(huì)分辨渣男了，欣慰之余卻聽到了秦葉這樣的話，笑容頓時(shí)凝固。
“葉子，你不會(huì)是想說我笑得猥瑣吧？”
秦葉忍住笑，點(diǎn)點(diǎn)頭。
“葉子，佛家有句話你聽說過沒有？”
“嗯？”
“你心中住有佛陀，那你所見便是佛陀。”
?。〒Q句話說，你心里猥瑣，那你看到的就是猥瑣。）
一只小手隱蔽的摸上了張楚的腰眼，準(zhǔn)確的掐住了他的軟肉，擰~~。
沒有防備的張楚差點(diǎn)一屁股坐到地上去。
之前秦葉掐他的酥麻感，現(xiàn)在還存留在他的身體里，這回又增加了不少。
這首《風(fēng)里窗前的問候》表演完，老師學(xué)員們都再次獻(xiàn)上了自己的掌聲。陳玉玲覺得自己今天的狀態(tài)很不錯(cuò)，她對(duì)這兩首歌的展示也達(dá)到了近期來的一個(gè)巔峰。心滿意足的她正準(zhǔn)備下臺(tái)，卻不想杜華軍那里卻又出了問題。
后排和旁邊的師生們都看不到秦葉與張楚之間的小動(dòng)作，但是在小禮臺(tái)上卻能看的一清二楚。
陳玉玲是專注于演唱而沒有注意到，一直暗暗關(guān)注秦葉的杜華軍卻看了個(gè)飽。
這位秦葉同學(xué)，面對(duì)他的作品和表演竟然毫無波動(dòng)，還自顧著和男同學(xué)小打小鬧。
再次奏響的手風(fēng)琴，讓陳玉玲都驚訝了起來。
臺(tái)下也響起了一片低低的議論聲。
鄧?yán)蠋煘殡y的看了一眼兩位教授，吳教授雖然皺著眉卻眉眼間也沒有反對(duì)的意思，而陳教授則不悅的嘆了口氣。
這個(gè)杜華軍真是不懂事！
“這一首是我今天最后一個(gè)演奏的曲目，叫做《我的小傳》，喜歡大家能夠喜歡！”
杜華軍拉著手風(fēng)琴站起了身，來到了麥克風(fēng)前，這首歌他要自己唱。
他的嗓子也還不錯(cuò)，歌曲不太長(zhǎng)，在進(jìn)入副歌部分之后，吳教授微微點(diǎn)點(diǎn)頭。
“總算是有點(diǎn)東西了。”
“為了這點(diǎn)東西，耽誤大家這么久，一會(huì)食堂都要開飯了。”陳教授還是不太喜歡杜華軍的風(fēng)格。
《我的小傳》曲調(diào)略顯詼諧，歌詞功底也強(qiáng)于前面兩首，獲得的掌聲也是最為熱烈的。
可杜華軍卻鐵青著臉走下下臺(tái)，就連他身邊的陳玉玲也感到一陣莫名其妙。
就在杜華軍拿出壓箱底的歌曲后，那個(gè)秦葉還是在與她身邊的那個(gè)男生，一直在講小白話。
有些氣昏了頭的杜華軍，在下臺(tái)的時(shí)候，還隨手拿起了放在小禮臺(tái)邊上的那把吉他。
那是鄧?yán)蠋煘閺埑樽鄿?zhǔn)備的。
“我的吉他，不習(xí)慣給人用。”
這是杜華軍冷冷的解釋。
秦葉和張楚已經(jīng)來到了小禮臺(tái)上，也聽到了杜華軍的“解釋”。
兩人不禁同時(shí)在心里鄙夷這個(gè)人。
秦葉忽然一伸手拉掉了鋼琴的蒙布，引起了臺(tái)下小小的一陣驚呼。
“風(fēng)琴你會(huì)彈，鋼琴其實(shí)也差不多，你試試？”秦葉小聲的問張楚。
張楚正在嘗試把身體里的那些酥麻感引導(dǎo)到自己的手指尖和大腦里去，他發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于曲譜的理解、還有自己手指的靈活度瞬間上升了好幾個(gè)層次。
聽到秦葉的詢問，張楚將手貼上了鋼琴的琴鍵蓋，咦？這種感覺非常的奇妙。
他忽然產(chǎn)生了一種錯(cuò)覺，“這架鋼琴和他很熟”。
可張楚兩世加起來，也只是上輩子在瑤瑤的鋼琴課上，在鋼琴老師的指點(diǎn)下，作為家長(zhǎng)觸碰彈奏過幾次鋼琴。
“我試試?！?p> 張楚坐在了鋼琴凳上，推開了琴鍵蓋。
“食堂已經(jīng)到飯點(diǎn)了，”杜華軍忽然站了起來，笑著“歉意”的看著臺(tái)上的兩個(gè)人，“我這個(gè)人不經(jīng)餓，欣賞你們的表演，不如放在下一次好了?！?p> 杜華軍要帶頭起身離開，陳玉玲很配合的也站了起來。一些是杜華軍、陳玉玲校友的學(xué)員、加上平日仰慕杜華軍和陳玉玲的一些學(xué)員，也紛紛遲疑著站了起來。
陳吳兩位教授和老師們都靜靜的旁觀著，因?yàn)樗麄冞@個(gè)星火夏令營(yíng)可不是什么普通的夏令營(yíng)，鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)、應(yīng)對(duì)危機(jī)是夏令營(yíng)的主要宗旨之一，他們從來不會(huì)選拔失敗者和懦弱者進(jìn)入下一階段。
這也是杜華軍敢于這么做的原因。
在稀稀拉拉的椅子碰撞及腳步聲中，提著吉他的杜華軍、抱著手風(fēng)琴的陳玉玲已經(jīng)帶著一幫學(xué)員，走到了音樂教室的門口。
張楚的十根手指接觸著冰涼的鋼琴琴鍵，酥麻感神奇的刺激著他的樂感神經(jīng)。
一串音符從他的指尖流淌出來，瞬間傳遍了整個(gè)小禮堂，所有正在走動(dòng)人的腳步都微微一滯。
陳教授猛的直起了身子，驚訝的看向了張楚，她剛才居然......看走眼了？