第二十五章：午休
體育課下課早，眾人優(yōu)哉游哉溜達(dá)著進(jìn)餐廳時(shí)才剛剛打下課鈴，剛下課的同學(xué)們還在用百米沖刺的速度往餐廳跑的時(shí)候，李赟和言錚已經(jīng)點(diǎn)好麻辣燙找個(gè)地兒坐那等飯了。
不得不說(shuō)，高中的飯是真的便宜，李赟和言錚各稱(chēng)了一大碗菜，結(jié)算時(shí)才十六塊錢(qián)，這要擱外面十六塊的麻辣燙估摸著堪堪夠一個(gè)人吃。
“話(huà)說(shuō)你究竟是什么時(shí)候練得籃球，打的可以?。∫郧霸趺礇](méi)見(jiàn)你打過(guò)！”
李赟總不能說(shuō)是大學(xué)練的，只好說(shuō)是小時(shí)候隨便打打，含混過(guò)去了。
午休按規(guī)定是不能回寢室的，只能在教室寫(xiě)完作業(yè)后趴桌子上瞇一會(huì)兒。
吃過(guò)飯李赟和言錚摸著滾圓的肚皮溜達(dá)著回教室，往教室里一坐就不想起來(lái)了，言錚跟李赟說(shuō)了聲“你寫(xiě)完作業(yè)叫我”就直接趴下睡覺(jué)了。
李赟輕聲罵道：“吃飽就睡，你是豬嗎？”
李赟剛罵完言錚，把桌子稍微一收拾，跟徐玟說(shuō)了聲“寫(xiě)完叫我！”然后果斷趴下睡覺(jué)。
聽(tīng)到剛才李赟罵言錚的徐玟此刻有些凌亂“你倆是豬嗎？”。
十二點(diǎn)半徐玟回到教室開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，言錚和李赟十二點(diǎn)四十開(kāi)始睡覺(jué)，一直到一點(diǎn)四十徐玟才寫(xiě)完作業(yè)，把李赟推醒。
李赟醒來(lái)后稍微活動(dòng)了一下壓得有些麻的胳膊，厚著臉皮要求徐玟把作業(yè)交了。
徐玟沒(méi)好氣的白了李赟一眼，把作業(yè)扔給李赟，拿出放在桌子下方書(shū)箱里的笑臉抱枕開(kāi)始睡覺(jué)。
其實(shí)已經(jīng)睡不了多久了，兩點(diǎn)午自習(xí)結(jié)束，再有半個(gè)小時(shí)的課間收交作業(yè)就該上課了，但是中午瞇一會(huì)兒對(duì)下午養(yǎng)足精神上課十分重要。
不過(guò)講道理，李赟一直感覺(jué)徐玟那個(gè)抱枕其實(shí)是屁墊來(lái)著。
誰(shuí)見(jiàn)過(guò)一個(gè)圓餅形狀的抱枕??！這種形狀明顯是屁墊來(lái)的嘛！
可惜每次給徐玟提出這個(gè)意見(jiàn)都會(huì)被一向溫柔的徐玟捶一頓。
李赟還是很夠義氣的，寫(xiě)完一科作業(yè)后把言錚叫起來(lái)，將自己抄好的作業(yè)給言錚，兩個(gè)人形成了一條抄作業(yè)的流水線(xiàn)。
理科的作業(yè)抄起來(lái)很快的，如果不帶腦子的話(huà)，很快就抄完了，那些看起來(lái)又難步驟又多的完全可以不寫(xiě)，或者寫(xiě)兩步剩下的空起來(lái)，一般情況下老師也不會(huì)說(shuō)什么。
事實(shí)上，抄作業(yè)在老師那真的是一眼就能看出來(lái)了，只是不想說(shuō)罷了，自己寫(xiě)的和抄的作業(yè)之間差距還是很大的。
首先卷面干凈程度上就有很大的區(qū)別，抄的作業(yè)一般都很干凈，但自己寫(xiě)的作業(yè)，涂涂畫(huà)畫(huà)都是很正常的。
高端一點(diǎn)的抄作業(yè)手法是制造做題痕跡，但那些刻意制造的做題痕跡和真正的做題痕跡也是有一些區(qū)別的。
十分鐘左右，李赟就抄完了今天中午的全部作業(yè)。
李赟轉(zhuǎn)頭看向徐玟，徐玟此刻正趴在屁墊上睡覺(jué)，不得不說(shuō)徐玟買(mǎi)的這個(gè)屁墊質(zhì)量很好，里面的海綿有一定的硬度，不是很塌。
徐玟此時(shí)胳膊放在前面，扭著頭將半邊臉?lè)旁谄▔|上，臉正對(duì)著李赟。李赟記得她剛睡覺(jué)的時(shí)候臉是對(duì)著過(guò)道的來(lái)著，不知道什么時(shí)候轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)。
李赟細(xì)細(xì)端詳熟睡的徐玟，雙眼緊閉，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛耷拉下來(lái)，嘴巴被壓得微張，嘴唇紅潤(rùn)，均勻的呼吸聲若有若無(wú)的傳到李赟耳中。
這么近距離得觀察李赟才算是明白了膚如凝脂原來(lái)真的不是一個(gè)夸張的形容詞，因?yàn)檠矍熬陀幸粋€(gè)真正膚如凝脂的大美女正趴在桌子上熟睡。
某一刻李赟突然有一種沖動(dòng)想要在這張絕美的臉上親一口，但理智還是壓制住了李赟。
李赟看了眼表，才剛剛一點(diǎn)五十，還有時(shí)間，李赟依依不舍的移開(kāi)目光趴下睡覺(jué)。
不放過(guò)任何一點(diǎn)睡覺(jué)時(shí)間是李赟的宗旨。
李赟沒(méi)有抱枕，胳膊就是抱枕，使用簡(jiǎn)單方便，還不占用地方，除了睡醒經(jīng)常會(huì)胳膊麻之外，沒(méi)什么缺點(diǎn)。
兩點(diǎn)鐘，鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起，李赟身為組長(zhǎng)還有物理課代表被徐玟強(qiáng)制喊醒，起桌收作業(yè)。
從床上起來(lái)稱(chēng)為起床，從桌上起來(lái)可不就叫起桌嘛！
不久李赟便收齊物理作業(yè)，一高里雖然學(xué)生成績(jī)有好有差，但一般很少有不交作業(yè)的，最多少一兩份，老師也懶得計(jì)較。
李赟到辦公室教作業(yè)的時(shí)候，林老師正在和一道隔壁班同學(xué)問(wèn)的題作斗爭(zhēng)，這道題是隔壁班物理絕活哥午休前來(lái)問(wèn)的，林老師一時(shí)間沒(méi)有做出來(lái)，讓那位同學(xué)下午再來(lái)問(wèn)。
但林老師中間有些其他的事把這件事給忘了，剛剛拿起來(lái)看了一會(huì)兒還是沒(méi)什么思路。
剛好李赟來(lái)交作業(yè)，林老師便讓李赟看看這個(gè)題。
李赟將收上來(lái)的卷子放在林老師辦公桌上，拿起老師給的題目開(kāi)始讀題，而林老師則是靠在他那電腦凳上拿起泡著枸杞的保溫杯美美的喝著茶。
李赟拿起來(lái)看了一眼，是一個(gè)圓周運(yùn)動(dòng)的題，題干很簡(jiǎn)單，但李赟心里推算了好幾遍都感覺(jué)缺少一個(gè)關(guān)鍵數(shù)據(jù)。
看了大概五分鐘，李赟放下題目搖搖頭，道：“這一題我感覺(jué)以目前學(xué)習(xí)的知識(shí)無(wú)法解決，需要用到角動(dòng)量，但這個(gè)我們高中階段沒(méi)有學(xué)習(xí)！”
“你還知道角動(dòng)量？”林老師吃了一驚。
“額！稍微了解過(guò)一點(diǎn)！”李赟謙虛的說(shuō)道。
“嗯！”林老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，放下保溫杯說(shuō)道：“你用角動(dòng)量解一下我看看！”
“哦好?！崩钰S答應(yīng)一聲便拿起辦公桌上一根筆開(kāi)始解題，五分鐘左右結(jié)果就出來(lái)了。
林老師拿起來(lái)看了一會(huì)兒，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“不錯(cuò)，跟我的想法一樣！”
“你這可不是稍微了解了一點(diǎn)?。 ?p> “呵呵！我看過(guò)一點(diǎn)大學(xué)物理的書(shū)！”李赟撓撓頭。
“嗯，行！你回去吧，我再看看，我總感覺(jué)這題能用高中的知識(shí)解出來(lái)！”
李赟應(yīng)了一聲便離開(kāi)了辦公室，回到教室言錚已經(jīng)睡醒了，剛從廁所回來(lái)兩手濕濕的就要搭在李赟肩上，李赟嫌棄的躲開(kāi)回到自己的座位上。
坐定之后李赟又開(kāi)始想著剛剛的那一道題，李赟這一會(huì)兒越想越感覺(jué)可能確實(shí)如林老師所說(shuō)這題應(yīng)該是可以用高中階段的知識(shí)解決的。