離開楊霞那兒后,我匆匆往家趕,走到一所學校門口時,我陡然想起,田大江不是在這所小學當校長嗎?時間還早,回到家里也悶著,不如到他那里坐會兒。但是大周末的,他會在學校嗎?我想,還是問個清楚吧。
于是我打通了他的電話。他說他沒在家,他在學校里。我說:“你把校門打開,我到你那里坐一會兒?!彼f:“你從側門進來,側門沒有關。”聽著,我向側門走去。
這所學校我很熟悉,小時候我常到這里玩耍。這里舊時是縣城里看戲的地方,后來這里不再演戲了,辦起了學校。學校是一個巨大的四合院,三面是新建的教學樓和辦公大樓,一面是教師宿舍樓。中間是個大院壩,也是學生做操活動的地方。
以前,劉老師就是在這所小學校任教,他住在學校后面那排小瓦房里。不過,現(xiàn)在這排瓦房不見了,已改建成一棟學生活動樓。
我從側門走了進去??匆娹k公大樓的二樓陽臺上有個人把腿架到欄桿上,壓腿伸腰,仰頭吸氣,那人就是田大江。
我迎著他走了上去,說道:“大周末的,你不在家休息,你在這里做什么?”他說:“我哪里有休息的時間啊,我正在做資料,準備星期一上交?!?p> 我們走進辦公室,里面較為寬敞。我認真看了一下,這里是單獨的校長辦公室,里面打掃得干干凈凈,收拾得整整齊齊。進門的墻下放著兩張黃皮沙發(fā),墻上掛著幾塊金色獎牌,對面墻壁前放著一個大玻璃柜,柜里分類放著許多文件。他的辦公桌上放臺大電腦,電腦旁有份文件和一扎稿子??梢钥闯觯趯憟蟾?。
我說:“這幾天我有點煩,出來走一走。我剛從楊霞那兒來。”他說:“你到她那兒做什么?”我說:“劉老師說她下崗了,生活困難,我去看一看。”他說:“你真是菩薩心腸,找不到事情做了。你如果無事可做不如來幫我兩天忙?!?p> 我說:“大家同學一場,現(xiàn)在她遇到了困難,過問她一下不行嗎?”他說:“不是不行,是楊霞這個人不值得同情,與他相處實在太困難了?!?p> 我說:“你怎么能這樣說她呢?她不就是話多一點嗎?”田大江說:“你沒有問問其他人嗎?”我說:“問其他人做什么?”他說:“楊霞這個人太霸道了,同她做生意的人都怕她?!?p> 我問:“為什么怕她呢?”田大江說:“本來大家都是生意人,理應相互理解,但她不是這樣。她嫉妒心極強,看不慣別人的生意比她好。據(jù)街坊們說,她家那個鋪子主人本來不租給她的,但她吵得兇,就租給她了。有次,一位顧客沒有買她家的粉絲,到隔壁家買了,結果隔壁那家被她罵了好幾天。那家吵不過她,就改行賣其他商品了?,F(xiàn)在鄰居們見她都躲得遠遠的,不愿與她打交道?!?p> 我說:“我沒有聽誰說過她什么?!碧锎蠼f:“你不信啊?我親自領教過。我剛調到這個學校來的時候,她就領著她親戚的一個孩子來找我,叫我接收他。當時她要求進的那個班的班額已經(jīng)滿了,實在加不進去了,班主任也拒絕接收。后來,因為是老同學,我給班主任做工作,將他的孩子加了進去,但她走時連說聲謝謝都沒有?!?p> 我說:“這是小事情,老同學要什么謝謝?”他說:“怎么不要?老同學就可以橫來嗎?”我說:“老同學當然不可以橫來,但也用不著斤斤計較。”
他接著說:“還有一次。我們學校招收門衛(wèi),她又領著她的丈夫來了。時間已過了幾天,我們已決定要別人了,而且已報上去。我建議他以后有了崗位再來。結果楊霞很不高興,對別人說我擺架子,看不起她,不念同學情。”
我說:“楊霞的確有困難,應該幫助她,但她耍脾氣也是要不得的。”田大江說:“對呀,你是知道的,招聘門衛(wèi)是公開的,有條件和時間的限制。在規(guī)定時間內,誰有條件就要誰。我們都決定好了,你才來,能收你嗎?過后,我向她解釋,她不聽,見我還避開,不理我。我想不理就不理吧,我問心無愧,咱們各走各的路?!?p> 我說:“不用和她計較,女人嘛大多都是這樣,任性而又小氣,考慮問題不深遠?!碧锎蠼f:“你說得對。但人情難擋啊,我們班有好幾個同學來找過我,我都盡量想辦法幫他們解決了。”
我說:“你很辛苦,當領導不容易啊?!彼f:“你知道,我們學校是老牌學校,有幾十年的辦學歷史了。又處于縣城的中心地帶,辦學條件好,教學質量高。每學期都有許多家長領著他們的孩子慕名而來。有的是來讀學前班,有的是來讀一年級,有的是中途轉學而來的。我們的班額和班級人數(shù)都有上限,局里一再強調班額和人數(shù)不能突破。我們又有片區(qū)內的必須招收的學生,擠破門了,你說收誰不收誰?得罪人啊!”
我說:“你這個校長的確不好當,但是你已經(jīng)處在這個位置了,你能后退嗎?你得把它當好啊?!?p> 他說:“這還不算。難的還是對教師的管理和規(guī)章制度的執(zhí)行這一塊?,F(xiàn)在有很多老師,他們都是有背景的。他們工作講條件,都不想承擔過多的工作量,又想教好一點的班級,評職稱時你爭我奪。并且,他們還在會上還提出很多不同的意見,讓人難以適從。唉,人員太復雜了,還是你們那種單位單純?!?p> 我說:“我們單位倒是沒有你們學校那樣復雜。但工作的流動性比較大,工作任務也很重。以前我沒有擔任重要職務的時候,只把自己的工作做好就行了,自從當了領導后事情就多了。整天忙過不完,一會兒在局里處理事務,一會兒又到鄉(xiāng)下解決問題,如果遇到上面喊開會又得趕過去,有時晚上還要熬夜寫報告。完不成任務就挨批評,處理不好人際關系就得罪人。我也很忙很累啊?!?p> 田大江說:“早曉得如此,我就不來這里當校長了。我在我們原來那所小學的時候,人員不多,場面不大,教師們的思想都比較單純,安排工作的時候,大家都齊心做。辦起事來不費多少力,還經(jīng)常得到表彰?,F(xiàn)在來到這里就不同了。很多人認為你是鄉(xiāng)下調來的,從骨子里看不起你,你說什么他們都不聽,喊誰多做一點都不行。問題很多,我整天都在學校里忙,家里的事也顧不了,而且工作還沒有成效?!?p> 我說:“萬事開頭難,堅持下去,把局面打開了,以后的工作就好做了。你想想,如果你沒有這個本事,上級會把你調到這個學校來當領導嗎?”他笑起來說:“你說的倒是這樣,盡力而為吧。趁現(xiàn)在還有點精力,能做到什么程度就算什么程度了?!?p> 我說:“是的,我們都是干實事的人,不會偷懶,有多少力就使多少力。但也不能過度操勞了,有空還是到外邊走一走,勞逸結合嘛?!彼f:“學校里的事很多的,我哪有時間去玩?。 ?p> 我說:“不懂得休息就不懂得工作,這個道理難道你不懂嗎?”他笑著說:“你說得對,看來你老兄比我懂得多,我得向你學習了。”我說:“學什么啊,自己愛護自己?!?p> 田大江聽著,長長嘆了一口氣,他起身給我倒了一杯水,接著又癱坐在椅子上,很疲倦的樣子。
我坐著喝完水,又和他擺談了一陣,不便多打擾,便起身告辭了。
·文順·
人盡其才,好鋼要用在刀刃上。