假期很快的過去，我們迎來了開學，一如既往開學的第一個晚上是晚自習，班主任用晚自習時間給我們安排個座位，c后桌是個男同學看著挺陌生便轉(zhuǎn)過去問他：“同學你好，請問你是新來的嗎？”聽到這句話z抬頭看著c：“我不是新來的，我上個學期也和你是同學可能你沒怎么注意到我吧，所以看著我挺眼生的”，c不好意思的笑了笑，覺得尷尬死了??！
c的同桌是一個很靦腆內(nèi)向的男生，兩個幾乎不怎么說話，c和z是怎么熟起來的呢？冬天特別冷，z流鼻涕經(jīng)常找c要紙巾，而c經(jīng)常找z要數(shù)學作業(yè)抄這樣一來二去的就是熟起來了，不過最近我們班有個女生和我走的很近，他經(jīng)常來找我玩，這個女生我們就稱她為h吧！
h就是之前說喜歡z的女生，每天下課他都會來找我玩，然后逗一逗我的后桌z，但是我發(fā)現(xiàn)z根本就不搭理她，那個時候c對z沒有別的想法，只是覺得他學習很好，一個長得白白凈凈的穿著整齊的男生，還有就是不愛說話。
c初中一直都有帶手機，每次上課我都在玩手機，然后導致c的學習退步，c的媽媽非常生氣，把c的手機沒收了，我記得那個時候在QQ養(yǎng)火花特別火，是一件很流行的事情，每天早上給人家發(fā)個照或者發(fā)一個表情或者發(fā)一個空格，續(xù)上每天養(yǎng)的小火苗，當然我也不例外手機被沒收之后，我并把QQ登錄在一個和我玩的特別好的女生手機里面讓他負責給我和好友的火花續(xù)上。我們就稱這個女生q吧！
我和q是怎么認識的呢？現(xiàn)在想想都覺得有點好笑，初一最后一個學期期末考試，q坐在c的后面，c的語文還可以數(shù)學一竅不通，然后我們兩個人說相互傳數(shù)學答案，我們兩個人都是數(shù)學學渣，真的是一個敢傳一個敢抄，結(jié)果就是兩個人都沒有平時考得高，開學后見到對方都很驚訝，后來我們兩個成了彼此的好朋友，q和h兩個人玩的還不錯，所以那個時候我們成了班級的鐵三角。
z的眼睛近視，每到上課寫筆記的時候他都會問我上面的筆記是什么？或者就是等我寫完筆記他抄我的筆記。當然他抄我筆記時也沒說啥好話居然還嫌我的字丑?。?！而且我發(fā)現(xiàn)他特別喜歡逗我，每當老師說注意事項時他都會故意裝沒有聽見，然后來問我了：“誒，剛剛老師說什么我沒有聽到我在寫作業(yè)”。我轉(zhuǎn)過頭告訴他時：“老師剛剛說”，當然每次我說到這兒，他都會來一句：“我不想聽”，真的是賤賤的！??！
雖然我知道他每次問我都是故意逗我，但我也不知道為什么，我每次都還是會上當，周末的時候h讓我在QQ上問z為什么不答應他的表白？為什么不看情書？然后我問并且還勸z說：“人家長得挺漂亮的性格也還可以，你咋就不給人家一次機會呢？”，我發(fā)過去的時候，有些后悔自己為什么要說這句話，萬一我說這句話他真的同意了怎么辦？過了半個小時她才回復說：“我和她在一起，你有什么好處呢？你就這么希望我和她在一起嗎？”，看著消息我罷了一下感覺如果他答應了的話，我心里應該是會難受的，然后我的內(nèi)心是不想讓他接受，我也不知道為什么？我感到很疑惑。我自己問自己，難道我喜歡上他了？
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留言：寫得很不好，但我記錄下2018年遇見的那個他