這天晚上，江浸悅有生以來(lái)第二次失眠。
第一次是在5年前的夏末，父母車禍過世的時(shí)候，她連續(xù)3天沒有合眼，流了3天的眼淚。眼睛腫得睜不開，眼皮累得想要罷工，睜眼和閉眼沒有分別，黑暗猶如洪荒鋪天蓋地，即便如此，她還是能夠從電子鐘的報(bào)時(shí)聲中聽出白天黑夜。
她奮力撐起重不可支的眼皮和腦袋，歪歪倒倒地出門，想要去上班，她已經(jīng)錯(cuò)過了烏江中學(xué)規(guī)定的報(bào)到時(shí)間，不能再錯(cuò)過正式的授課日了。
她像喝醉酒一樣搖搖擺擺從六樓下到一樓，從大門口搖到汽車站，白花花的太陽(yáng)被她紅腫的眼簾擠成了一條縫，刺進(jìn)瞳孔里，昏沉沉的意識(shí)被卷入到眩暈的漩渦里，在汽車的叫囂中，她暈厥了，倒在冷睿寒的腳下。
是冷睿寒救了她，那時(shí)，他也剛從學(xué)校畢業(yè)，和醫(yī)學(xué)院的幾個(gè)同學(xué)到烏江旅游，順便尋訪一個(gè)女人，一個(gè)屢屢出現(xiàn)在他父親日記中的女人。一次偶然，他打開了父親抽屜，發(fā)現(xiàn)了一本輕塵覆面的日記，他好奇地讀了下去……
精于解剖的冷睿寒，猶如擅長(zhǎng)雕刻的匠人，來(lái)到烏江，他想要在暑期的尾巴上刻下點(diǎn)什么，結(jié)果，他撿到了江浸悅，他刻下了愛情，在大學(xué)生活的最后幾天。
江浸悅整晚都支楞著耳朵，想要捕捉那時(shí)而飄渺，時(shí)而清晰的歌聲，她要證實(shí)那不是自己的幻覺。她豎耳等了一晚上，只聽到進(jìn)出洗手間的腳步聲，那是半夜上廁所的人，沒有任何不正常的聲音，包括那幽靈一樣的歌聲。她有點(diǎn)泄氣，甚至開始懷疑自己是不是真的該去看看醫(yī)生了。
快天亮的時(shí)候，她才瞇了一會(huì)兒眼，鬧鐘把她吵醒，她在床上賴了一陣，掐著上班的點(diǎn)，極不情愿地在起床洗漱，從食品袋里胡亂掏了個(gè)面包，拎起皮包，匆匆走出宿舍。在宿舍區(qū)大門口趕上住在201的吳桐，一個(gè)30多歲的風(fēng)韻女人，她是電廠后勤部的管理人員，跟她老公離了婚，房子和兒子都被他前夫霸占，在梅開二度之前，她也只能暫時(shí)住在這里。
江浸悅邊走邊跟吳桐招呼了一聲，超身到她前面后，又想起什么，折回身調(diào)轉(zhuǎn)頭低聲問道：“桐姐，昨晚11點(diǎn)鐘左右，你聽到有人唱歌沒有？”
一絲恐慌從吳桐眼里閃過，“昨晚？昨晚我睡得早，什么都沒聽到?！彼o盯著江浸悅：“你聽到什么了？”
見吳桐的樣子比自己還要緊張，江浸悅笑著安慰她也是在安慰自己：“沒什么，大概是電視里的聲音，是我聽錯(cuò)了。”可誰(shuí)都知道靠近洗手間的那半頭都沒人住，不管哪一層的電視聲都不可能隔著房門傳到洗手間，除非電視機(jī)擺在走廊上，而這種情況幾乎不可能。
“我快遲到了，桐姐，先走了??！”江浸悅沒等吳桐細(xì)問，轉(zhuǎn)身就開跑。
吳桐視線追著江浸悅跑遠(yuǎn)，走了幾步后，忍不住又回頭注視著身后的宿舍樓，夏日的朝暉斜斜地灑過來(lái)，像一張輕薄的網(wǎng)罩在樓房的左側(cè)，晦暗的紅磚染上了朝陽(yáng)的橙色，可另一邊，樓房的右側(cè)仍舊躲在陰暗和潮濕中，猶如沉睡在舊日的時(shí)光里，而洗手間正是在這一側(cè)。
吳桐本能地激靈了一下，眼里重又布上恐懼，她有點(diǎn)迷信，尤其是對(duì)鬼神傳說。她趕緊調(diào)開視線，轉(zhuǎn)過身，加快腳步朝江浸悅的消失的方向走。過了青石樹林，下了臺(tái)階，再過馬路，爬上一個(gè)小緩坡，山上是百傾開闊天地，也是電廠家屬區(qū)，后勤部、電廠學(xué)校和醫(yī)院都建在那里。
吳桐并不不著急上班，離上班時(shí)間還早，她是提前到早點(diǎn)攤上吃早餐。江浸悅很是羨慕吳桐，做普通的白領(lǐng)就是好，不用像她那樣披星戴月，早出晚歸，早、晚自習(xí)都得守著學(xué)生。
江浸悅咽下干面包，沒來(lái)得及喝口水就匆匆趕到教室，她是高二四的班主任，早自習(xí)她得去清點(diǎn)人數(shù)，監(jiān)督輔導(dǎo)，履行百年樹人的神圣職責(zé)。
好在班里的學(xué)生大多是住校生，來(lái)自偏遠(yuǎn)的郊區(qū)，家境不富裕，出生在這種家庭的孩子從小就體會(huì)到生活的艱辛，大都懂事聽話又勤奮，更不會(huì)隨便滋事惹禍，讓老師們省不少心，當(dāng)然，也為老師們省不少錢，因?yàn)?，教師?jiǎng)金是跟教學(xué)質(zhì)量直接掛鉤的。
教學(xué)樓有兩座，橫向排列于操場(chǎng)同一側(cè)，按順序編為1號(hào)和2號(hào)，與操場(chǎng)對(duì)面的水塔相望，每座樓都有四層，高二四班的教室就在1號(hào)教學(xué)樓的頂樓。
江浸悅站在講臺(tái)上巡視了一周，最后一排靠窗的座位又是空著的，是那個(gè)叫夏末的男生，他是個(gè)走讀生，已經(jīng)有兩天沒來(lái)上課，今天是第三天，就快要期末考試了，每一節(jié)課都很重要，耽擱不起的，江浸悅心想下了班得去他家看看了。教室外的走廊響起了急促的腳步聲，“報(bào)告！”，伴著喘氣聲，一個(gè)十七八歲的少年風(fēng)一樣閃現(xiàn)在教室門口。
江浸悅沒有點(diǎn)頭讓他進(jìn)門，她跨下講臺(tái)，抬手示意少年到教室外面。少年磨蹭著轉(zhuǎn)身，看上去十分不情愿。
“夏末，你這兩天都沒來(lái)上課，也不請(qǐng)假，是為什么？”穿平底鞋的江浸悅仰視著少年，他就是夏末，比江浸悅還要高半個(gè)頭，江浸悅的裸高是169，夏末大概有180了。
夏末躲著江浸悅的目光，冷冷地回答：“我媽過世了，總得送她最后一程吧！”
江浸悅怔忡地看著夏末，媽媽死了，他怎么還能那么平靜，她又想起了自己的父母，人生悲痛莫過于失去親情，她感同身受，不由對(duì)夏末生出憐惜，她伸出手想要安慰夏末，還沒等她的手觸摸到夏末的手臂，夏末快速地閃開，像一只靈敏警覺的貓。
江浸悅尷尬地收回手，深感夏末變了很多，青春期遭遇至親離世，心理難免會(huì)產(chǎn)生陰影，這個(gè)時(shí)候是最需要關(guān)愛和引導(dǎo)的。
“你應(yīng)該早點(diǎn)跟我說明情況，學(xué)校也會(huì)派代表去看望你的家人，可你為什么一聲都不吭呢？”
夏末揚(yáng)了揚(yáng)帥氣的眉眼，語(yǔ)氣依舊冷淡：“有那個(gè)必要嗎？人都死了，難道告訴了你，她就能復(fù)活嗎？”話里有很強(qiáng)的抵觸，不等江浸悅回話，他就箭步跨進(jìn)了教室。
無(wú)禮的學(xué)生，江浸悅見得多了，但夏末不該是這樣的，他是怎么了？親人去世也不至于性情大變呀！看樣子好像是沖著自己來(lái)的。