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娛樂之教師也瘋狂

第71章 第一節(jié)課(上)

娛樂之教師也瘋狂 榮譽成壕 2100 2016-10-13 15:38:11

  有沒有人告訴你你笑起來很丑?有沒有人告訴你你笑起來很丑!

  唐宋不知道當時為什么這么沒有涵養(yǎng)的話會不經(jīng)過大腦脫口而出,哪怕剛說出口唐宋就后悔了卻也改變不了什么,毫無疑問,唐宋自此多了一個一生之敵,徐智屏!

  出于愧疚,唐宋決定給彩虹國際兩首歌,不過彩虹國際方面不催個三五次唐宋是不會給他們的,免得給人一種自己寫歌很快很容易的感覺。

  這兩天唐宋把大部分的精力都放在課件制作上,這是唐宋第一次上課,雖然只是只有一個學分的選修課,唐宋也特別重視。

  周四晚六點半,唐宋早早吃完早飯,收拾好東西就動身去了教室。用教師卡打開講臺電腦,插上U盤將課件復制進電腦,昨晚全部的準備工作也不過才六點四十五。七點鐘才正式上課,現(xiàn)在一個學生都沒來,唐宋覺得如果在教室里等學生是不是有點掉份兒,于是便去教師休息室坐了會喝了口水。

  七點的上課鈴聲響起,唐宋深吸了一口氣走上了講臺,或許是因為這是這么課的第一節(jié)課,教室里坐的滿滿當當,唐宋掃了一眼基本上沒人缺勤。

  “各位同學大家好,歡迎大家選修這門課,原本是打算為表演系的同學準備的,但是我發(fā)現(xiàn)班上實際上很多同學是來自其他院系的,所以我打算對課程進行一定的調(diào)整。”

  “這么課叫文學作品中的人物塑造之三國人物賞析,在課程過程中,我們會分析三國人物,然后以點及面,去談一下三國的歷史事件乃至那個時代的社會縮影……”

  唐宋按照自己準備好的開場白,將這門課的重點向?qū)W生們說明了一下,不過表述的比較枯燥,臺下有些學生已經(jīng)有點不耐煩了。

  “接下來我再說一下考勤的問題?!闭f到考勤,學生們明顯精神一陣,“如果我講課很精彩,那我相信你們都不會逃課,如果我講的很枯燥無味,讓你們昏昏欲睡,那么你們來了也起不到上課的效果,所以我的課不點名!”

  “耶~”一聽不點名,竟然有學生歡呼了起來,這讓唐宋心情非常復雜。

  “各位同學選擇這么課,那么一定是對三國有所了解或者感興趣的,在正式開課之前我們先做一個小小的調(diào)查,有誰看過《三國演義》的?”唐宋舉起一本書,封面上寫著《三國演義》四個大字。

  唐宋說完,下面有超過八成的同學舉手。

  “那么看過前兩年央視拍的三國演義這部電視劇的同學請舉手。”這次舉手的人少了很多,只有將近一半。

  “那么有沒有人對三國一無所知的?”這回沒人舉手,“看來大家多多少少都知道一點三國,那么三國那么多人物中,你最喜歡的是哪個?”

  “諸葛亮!”、“趙子龍!”、“關云長!”……

  學生們一個個爭著表現(xiàn)自己最喜歡的人物角色,其中諸葛亮和趙子龍的呼聲是最高的。

  “看來諸葛亮的呼聲是最高的,那哪位同學來跟我說說他的事跡?!碧扑坞S手抽了一個小女生,這個女生突然被唐宋點到可能有些緊張,愣了兩秒,這才蹦出一句“草船借箭”惹得一陣哄笑。

  “剛才這位同學提到草船借箭,那就不得不提一下另一個人物周瑜,大家是怎么看他的呢?”唐宋再次提問道。

  “小心眼!”“嫉妒心強!”“他老婆很漂亮!”……

  同學們再次按照各自的印象將周瑜的形象喊了出來。

  “除了剛才一位同學喊得他老婆很漂亮這一點外,你們其他人的看法我基本不贊同!”唐宋的話讓班上的同學再次爆笑起來,一位老師在講臺肆無忌憚的談論別人老婆好不好看這個話題,還是相當違和的。

  “大凡關于三國的小說、評書乃至我們現(xiàn)在很多電視劇電影中,周瑜的形象基本上都是個氣量狹窄的人?!碧扑挝⑽⒁恍?,自問自答道:“但實際情況是這樣嗎?不是!”

  唐宋這個打破眾人認知的開場時非常成功,因為師生關系,沒有人當場質(zhì)疑唐宋,但是大家的目光都緊盯著唐宋,等待他的下文。

  “那么真實的周瑜是什么樣的人呢?”唐宋沒有讓學生等太久,自問自答道,“周瑜是一個非常忠誠而又英雄的人物,他二十四歲的時候,就被孫策任命為建威中郎將,開始建功立業(yè),而且也就是在這一年,和他同齡的孫策和他一起迎娶了當時的美女大喬和小喬,用現(xiàn)代的話說,那叫事業(yè)愛情雙豐收!”

  唐宋的俏皮話再次逗笑了班上的同學,不過這只是開始,唐宋繼續(xù)說道:“周瑜完成這一切的年齡好在場的許多同學差不多,我們可以設想一下,加入你身邊有個和你差不多大的朋友,在你還什么都不是的時候已經(jīng)出任CEO,迎娶白富美,走上人生巔峰,那么是他嫉妒別人還是別人嫉妒他?”

  出任CEO,迎娶白富美,走上人生巔峰!唐宋在借鑒易中天的說法的同時,也加入了一些后來出現(xiàn)的網(wǎng)絡段子,通過他的修改,整個課程顯得更加詼諧,用詞也更加巧妙搞笑。

  同學們在感慨唐宋搞笑的同時,心里也琢磨起來了:好像是哦,這么年輕就有這么高成就的人會是一個嫉妒心強的人嗎?他嫉妒誰?別人嫉妒他還差不多!

  “所以說周瑜不是一個氣量很小的人,想反,周瑜是一個非常大氣的人!”唐宋點動鼠標,投影上的課件出現(xiàn)一段史料,唐宋繼續(xù)道,“陳壽曾經(jīng)說他是性度恢廓,同時代的人對他評價也很高,劉備對他的評價是氣量頗大,蔣于對他的評價,是雅量高致!”

  “竇娥冤不冤?怨!但是如果說周瑜是一個氣量狹小的人,那簡直六月飛雪,比竇娥還冤!”唐宋總結(jié)道。

  大家都說周瑜是個氣量狹小的人,也基本認同這一點,唐宋卻講道理擺論據(jù),說周瑜不僅不氣量狹小,反而氣量大,這個反轉(zhuǎn)有點大!

  下面的學生一臉茫然,有的人感覺自己對三國的認識被完全顛覆了,也有人將信將疑,想要反駁唐宋卻不知道從哪里下手。

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