林越在講臺(tái)上念自己的作文時(shí)，李女士站在教室邊上，大家都專注的把目光聚集在他身上，時(shí)一卻不太敢直勾勾的長久注視著他，一會(huì)抬抬眼看著前方也是刻意掠過林越，只要不是聚焦在他身上，邊上的一切都能成為她分散的點(diǎn)，一會(huì)又低下頭去盯著自己課桌上的作文紙，她又在心里通篇快速默讀了一遍，以保證一會(huì)輪到自己上臺(tái)時(shí)能如此氣定神閑，順暢結(jié)束。
全班一致的掌聲意味著林越結(jié)束，掌聲平息，李女士緊接著就喊了時(shí)一的名字，示意輪到她了。
時(shí)一起身走向臺(tái)前，帶著自己的作文紙，與下臺(tái)回位的林越正好目光交融，然后站定、開始。
林越眼中的暖意與期待令她心慌，匆匆就避開了。她一直對(duì)這個(gè)環(huán)節(jié)有種矛盾的心理，以前倒也不會(huì)，最近越甚。她全程念著作文稿，雙手捏著邊沿，手心沁著汗，一眼都沒離開過文字，余光都不曾微微留意臺(tái)下同學(xué)的面孔是何反應(yīng)，她的視線完全緊緊的籠罩著手中薄薄的紙，一字一句透過眼睛輸入腦中再從一張一合的唇齒間流出。
林越以前的作文課，只顧埋頭刷題，誰在臺(tái)上念什么作文都不如他筆下的一連串公式吸引。時(shí)一是什么時(shí)候開始變得在臺(tái)前讀自己作文時(shí)略表難為情的呢？是那次林越又心存僥幸的在李女士作文課上寫理科題被她抓個(gè)正著。
李女士沒多說什么，只是從教室邊上不緊不慢晃悠著繞到后排然后靜靜地站在林越桌邊，她就那么站在那，沒有一點(diǎn)聲響、一點(diǎn)示意，依舊自然的關(guān)注著講臺(tái)上的同學(xué)，周身散發(fā)著無法忽視的喜愛，林越突的被李女士投在自己習(xí)題冊(cè)上的陰影怔住，筆尖頓住不敢繼續(xù)，很識(shí)趣的擱筆蓋上筆帽，合上習(xí)題冊(cè)收回課桌里，把晾在邊上的作文紙重新在課桌上鋪平，挺直脊梁骨，重新目視前方，從頭到尾，動(dòng)作井然有序，就當(dāng)做什么都沒被戳穿一樣。
那時(shí)，在講臺(tái)上念著高分作文的正是時(shí)一。
林越不慎跌入了她的余光，清晰的語句銜接一下子斷了，本能完整念完的句子，中途口誤，停頓了兩秒，糾正后又重新將這個(gè)句子完整的讀完，后半場(chǎng)林越聽的很認(rèn)真，那次作文課結(jié)束后，林越給時(shí)一發(fā)了條消息：你寫的作文真招人喜歡。
時(shí)一沒明白，這突如其來的贊美，就因?yàn)樗裉毂黄葟念}海里拉回語文課堂，難得正經(jīng)聽回作文課？
時(shí)一回他：可不止我一個(gè)。
林越回的迅速：只有你一個(gè)。
時(shí)一沒再回他，心里的瓶瓶罐罐一下子被打翻，醬醋茶混在一塊，梗在心頭難平息。
時(shí)一退出聊天頁面，鎖屏，手機(jī)塞回書包最里層。
他們?cè)谕g教室里小心翼翼的用著手機(jī)，隔著嘈雜的課間。
自此之后的作文課，林越只做一件事，等待李女士口中喚起的那聲時(shí)一，然后見她緩緩站起、離座、上臺(tái)分享的背影，時(shí)一最近把長發(fā)梳起成高高的馬尾，微微晃著，幾根攏不起的碎發(fā)別在耳后，攪得他心癢癢。
今天周五，本來下午四節(jié)課，因高一年級(jí)家長會(huì)，學(xué)校要求提早一節(jié)課放學(xué)。他們開始在教室上本周最后一節(jié)課的時(shí)候，家長已經(jīng)在多媒體報(bào)告大廳就坐。
老唐的數(shù)學(xué)課沒好意思拖堂，時(shí)一是媽媽來開的家長會(huì)，她想著去足球部待著寫會(huì)作業(yè)然后等家長會(huì)結(jié)束一同回家。
家長們?cè)陂T外走廊等著，時(shí)一書包收拾的飛快，迎上了媽媽溫暖的目光，她背著包走上前，在一片混亂中指著自己的位置：“媽媽，家長會(huì)結(jié)束記得給我發(fā)消息，我到時(shí)在校門口等你?！?p> 媽媽說了個(gè)好，然后走進(jìn)去，時(shí)一看見媽媽在自己的位置正確落座，才轉(zhuǎn)身朝樓梯走去，她邁下幾級(jí)臺(tái)階后，江則就在后頭叫住了她，她站定回頭看了眼，他已來到身后。
“你書包拉鏈沒拉好?！苯瓌t在她頭頂說道。
時(shí)一向后伸手在書包外沿摸了摸，的確沒拉好，她本想卸下一邊背帶，把書包挪到身側(cè)，把拉鏈拉好再背上。
不等她這么做，只聽背后“嘩啦”一聲，是江則幫她拉好了。
她回了句謝謝。
時(shí)一見他沒背包，手里拿著幾頁裝訂好的紙：“不回家嗎？”
“班主任讓我?guī)兔粋€(gè)材料去教務(wù)部?！?p> “哦哦?！睍r(shí)一默默點(diǎn)了點(diǎn)頭，機(jī)械的應(yīng)答了兩聲，似想到了什么，又抬頭問他，“班里最近有什么事要幫忙的嗎？或者班主任那有什么材料需要我們整理統(tǒng)計(jì)的？”
如果不是正好碰到江則交材料提到這個(gè)，時(shí)一險(xiǎn)些忘了自己還是個(gè)副班長的職位，似乎好一陣都沒她什么事了，現(xiàn)在想起，覺得不太踏實(shí)。
“放心吧，該整理的我都弄好了?！苯瓌t本想扯扯她的馬尾，但沒伸出手去，只是說道，“早點(diǎn)回家吧?！?p> 時(shí)一更不好意思了：“下次記得叫我一塊弄?！?p> 江則笑得很暖，沒回答。
她不放心又強(qiáng)調(diào)了一遍：“不能讓我這個(gè)副班長太輕松。”
“有我罩著你，不好嗎？”江則嘴角仍舊微微勾著。
“不好?！苯瓌t越是這樣，時(shí)一越心虛。她其實(shí)很想說，要不我跟你一塊去教務(wù)部交材料吧，可又覺得現(xiàn)在說這話顯得多余，只能暗自提醒下次自己要主動(dòng)點(diǎn)問。
“知道了?！苯瓌t不可否認(rèn)內(nèi)心難掩的小失落，嘴角弧度卻沒松下來，“如果我記得的話?！?p> 時(shí)一推開足球部的門的時(shí)候，里面只有楚妤一個(gè)人，時(shí)一已經(jīng)很久沒在放學(xué)時(shí)間來足球部了。
楚妤專注地寫題，時(shí)一在她對(duì)面坐下，也拿出作業(yè)放在桌上。
只有進(jìn)門那會(huì)，彼此對(duì)視微笑，然后默契的埋頭解題。
“你也在等家長會(huì)開完嗎？”
時(shí)一因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)大題犯難了，而楚妤寫題的進(jìn)度似乎也停滯不前了有一會(huì)。
楚妤愣了下，然后對(duì)她點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯?！?p> 一陣沉默，楚妤有時(shí)候想題思緒無解時(shí)會(huì)盯著窗外看好一會(huì)，這個(gè)角度正好可以看到足球場(chǎng)，然后回過神來又繼續(xù)面對(duì)棘手難纏的題目。
楚妤望向窗外的時(shí)候，時(shí)一也會(huì)不自覺地被吸引了去朝外頭看，何佑禹和隊(duì)友們?cè)诓賵?chǎng)上踢球，林越也在其中，她一下子明白了。
楚妤癡迷沉醉的模樣，明眸牢牢跟隨著球場(chǎng)上盡情放肆的活潑身影，她難以抵擋楚妤側(cè)顏由衷的美好。
許是察覺到時(shí)一的目光，楚妤神色慌亂中微微透著靦腆地笑：“今天……今天的數(shù)學(xué)卷子好難啊。”
“恩?！睍r(shí)一也有些不好意思了，因?yàn)樽约簾o掩飾的直接舉動(dòng)。
然后鴉雀無聲。
一道難題進(jìn)行不下去，愁眉不展，暫且跳過，繼續(xù)后面的題目，也不容易，做題進(jìn)度進(jìn)行的一點(diǎn)兒也不順利，時(shí)一很苦惱，她呆呆地盯著試卷上東一塊西一塊的空白處，她真的不適合學(xué)理。
林越在她身后微微弓著背，唐突的氣息令時(shí)一身軀不敢動(dòng)彈，僵在原位，抿嘴等候。
有點(diǎn)近。時(shí)一想。
林越看了眼題，思索了一會(huì)，就扯過時(shí)一邊上的一把椅子挨近她，洋洋灑灑在草稿紙上寫著詳盡的解題步驟，她的視線隨他順暢的筆尖而滑動(dòng)，她的思緒從題中掙脫，注意力漸漸游離在外，林越握筆的手骨節(jié)分明，領(lǐng)口解開一顆扣的白色校服被頭頂?shù)摹爸ㄑ街ㄑ健鞭D(zhuǎn)的風(fēng)扇吹得微晃，撩得“春心蕩漾”，一滴未干的汗滑過喉結(jié)，眼睫輕顫在下眼瞼投下一小片陰影，頭發(fā)還留有指間隨意抓過的痕跡……
“今天的作文課就你一人上課分心了?！绷衷奖３种鴮戭}姿勢(shì)，只是嘴里說著與筆下毫不相干的內(nèi)容。
時(shí)一以為自己又被抓包了，趕忙看向別處，她兀自郁悶，分心了？
她又滿臉問號(hào)轉(zhuǎn)過頭去，看到林越并沒將視線脫離試卷看向她。
“就只有你一人，”林越聲音沒底氣的弱了下去，“沒有專心看向我?！?p> 他說得很虛，正好算出了最后的答案數(shù)值。
時(shí)一臉倏地泛起了粉紅，她第一反應(yīng)是偷偷看向楚妤，她怕自己多想，更怕自己多想以為旁觀者會(huì)多想。
楚妤的笑意味深長，低下頭去，假裝什么都沒聽見，什么都沒看見，就當(dāng)做自己是個(gè)乖乖做題的小透明。
“我……我那會(huì)……在想……一會(huì)就該輪到我了?！睍r(shí)一也不知道說什么來回答他。
而實(shí)際上是，他曾把目光在她身上逗留，不偏不倚，她知道。
“大家都統(tǒng)一抬頭，只有一個(gè)人，低頭看著自己的課桌，毫不配合。”林越似有“怨念”，“你知不知道你這樣反而表現(xiàn)得特別的明顯……讓我忍不住注意你……”
時(shí)一啞然，是她……做錯(cuò)了？
“我有認(rèn)真在聽?！彼跞醯亟忉尅?p> 林越有點(diǎn)哭笑不得，重點(diǎn)不是這個(gè)。
“總之……總之就是你下次別搞特殊了。”反正你要看著我，林越內(nèi)心想。
在等待家長會(huì)結(jié)束的放學(xué)時(shí)光里，熱氣漸漸退散，他們坐得很近，他靜靜的待在她身邊做著相同的卷子，不時(shí)側(cè)目，看她磕磕絆絆解數(shù)學(xué)難題時(shí)的愁悶?zāi)?，他們并排坐在一起，一不留心手肘便能碰到?duì)方的距離。
時(shí)間一晃而過，林越說：“這個(gè)學(xué)期結(jié)束，我們就是整整四年的同班同學(xué)。”
因?yàn)樵俅蜗嘤龆匦铝粢馑?，而卻才只是真正開始了解這個(gè)叫時(shí)一的女生。
時(shí)一若有所思，停筆：“距離高考還有兩年?！彼f的委婉含蓄。
她在算時(shí)間，在算在下一個(gè)好運(yùn)來臨前，他們還有多少可以相處的天數(shù)。
她不貪心了，高二文理分班的事，是在警醒自己的學(xué)生職責(zé)，朝夕相處的同班同學(xué)，難能可貴，他們進(jìn)了同一所高中，分到同一個(gè)班級(jí)，處著同樣的交友圈，排著同樣的課程，看向同一塊黑板，做著同一份作業(yè)，拖著同一課的堂……
而未來兩年，這些諸多重疊的點(diǎn)，只伴有踩著機(jī)械的鈴聲相關(guān)聯(lián)。
時(shí)一不想多想，她只關(guān)注當(dāng)下、此刻，近在眼前的人是林越。
媽媽發(fā)來消息時(shí)，作業(yè)也寫得差不多了。
她隨口咕噥了一句：“數(shù)學(xué)真的很難?！睙o可奈何。
時(shí)一跟楚妤和林越說了再見。
林越不著急，氣氛使然，關(guān)愛同學(xué)：“還不回去嗎？家長會(huì)也結(jié)束了，一會(huì)就清校了?！?p> “過會(huì)吧。”楚妤點(diǎn)亮手機(jī)看了眼屏保上的時(shí)間。
楚妤的這個(gè)動(dòng)作在林越解讀看來很像某種多余的解釋，換層意思，其實(shí)與時(shí)間并無關(guān)，她想多留會(huì)兒。
林越終于想起該怎么回答時(shí)一臨走前的隨口一句。
今天他們沒有一塊兒回家，時(shí)一腦子里不斷回放著林越的側(cè)臉，手機(jī)是信息提示的振動(dòng)，她點(diǎn)開。
“你不需要什么都會(huì)?！?p> 過了兩秒，又是一條他的消息。
“有我在就好?！?p> 時(shí)一不可抑制的嘴角翹起。
林越滿心充盈著愉悅感，迎著傍晚的微風(fēng)，又重新投入綠茵茵的球場(chǎng)懷抱。
尤翹楚談了戀愛，足球部也去的少，她大多情況就是踩著點(diǎn)放學(xué)，跨上沈適的電動(dòng)車后座去約會(huì)。何佑禹一如既往的在放學(xué)后踢球，尤翹楚也不再與他吵吵嚷嚷，楚妤每天都會(huì)在足球部準(zhǔn)時(shí)報(bào)到，雖然足球部沒人明文規(guī)定要如此，而大多情況，只是她一個(gè)人待著，然后寫作業(yè)到清校。
清校鈴響起，何佑禹才與隊(duì)員結(jié)束踢球，回到足球部，帶上書包，時(shí)一后來才知道，楚妤每一天學(xué)校生活的結(jié)束都是在等何佑禹的一句，回家吧。然后她乖乖的收拾好書包，何佑禹會(huì)等她，隊(duì)友們一一離開，而她等著何佑禹鎖好門，再一同走出校門。
這種感覺就像是，他們互不干擾的做著各自的事，而她多了一份心甘情愿的等待。
何佑禹肩上甩著個(gè)兜著足球的網(wǎng)，問楚妤：“這么喜歡待在足球部寫作業(yè)啊。”
楚妤答：“因?yàn)榍屐o，還能一個(gè)人獨(dú)占大大的辦公桌?！?p> 何佑禹忍不住被她的可愛打敗：“這樣很讓我懷疑，你加入足球部的目的，就是為了好好找個(gè)地寫作業(yè)的?！?p> “也不是沒可能?！背バΦ煤芴?。
“高二徹底結(jié)束的時(shí)候，我也要全力以赴的備戰(zhàn)高考了?！焙斡佑碚f得有些悵然。
“你要退足球部了？”
“也不算退吧，打比賽是不太可能了，也不可能每天放學(xué)都在操場(chǎng)踢球了，時(shí)間應(yīng)該會(huì)被卷子填滿，但偶爾還是會(huì)來足球部玩玩的?！?p> 楚妤思緒萬千。
何佑禹說這話的時(shí)候，想的是尤翹楚，他會(huì)想，如果現(xiàn)在面對(duì)的說話對(duì)象是她，他跟她說這話，尤翹楚大概會(huì)愛搭不理的回一句：“你愛來不來。”
尤翹楚在的時(shí)候真的很吵，沒完沒了，嘰嘰喳喳，他的生活太一成不變，而尤翹楚是鮮活生動(dòng)的，他很喜歡跟尤翹楚抬杠，然后聽著尤翹楚咬牙切齒的念叨他的名字幾欲火山噴發(fā)，他有種詭計(jì)得逞的爽感。
他看著尤翹楚沉浸于戀愛的蜜罐，和時(shí)一她們?cè)谛Ｊ程玫牟妥郎戏窒碇⑿〉奶鹈?，然后興沖沖的背著雙肩包一顛一顛的往校門口跑。
他偶爾也會(huì)發(fā)出邀請(qǐng)，問尤翹楚是否來看他球賽，是否一起打游戲。
而她多數(shù)情況，會(huì)猶豫一會(huì)兒，然后吞吞吐吐地說一句：“要不改天吧?！?p> 他們不再吵吵嚷嚷，雖然還保留著之前的相處模式不可避免的偶爾互懟上幾句，但又多了一絲不知緣由的不自在的客氣，尤翹楚整體都變得比以前稍微柔軟了。換作以前的她拒絕，情緒中會(huì)透著理直氣壯的任性，說一句老子沒空，而這情緒多半只是單純的因?yàn)楸惠p易惹惱后心里的那句“何佑禹今天又這么欠揍”，現(xiàn)在的她，面對(duì)何佑禹一次又一次的詢問，竟因無端的罪惡感不忍拒絕，只得說著下一次。
而何佑禹一直沒等到尤翹楚口中的下一次，最起碼在尤翹楚粉紅冒泡的戀愛階段，更多的則是，在尤翹楚的下一次到來之前，何佑禹拿捏著合適的機(jī)會(huì)重新計(jì)劃著下下次、下下下次……該以什么借口自然的展開。
他以不同的方式，發(fā)出不同的邀請(qǐng)，他在這一次的被動(dòng)等待里進(jìn)行著下一次主動(dòng)邀約的準(zhǔn)備。
下一次的時(shí)間一次次無限定延長，尤翹楚也在不得已的拒絕中尷尬得不知如何是好，何佑禹最后不再問了，他選擇全然等待。
何佑禹想著，尤翹楚的改天吧，大概是要盼到她萬一哪天分手了才能到頭。
尤翹楚忙于奔波并樂此不疲于學(xué)習(xí)和戀愛的均衡發(fā)展，他撇開私心，不談喜歡，也分不到她一星半點(diǎn)的時(shí)間。
他后來問尤翹楚：“你知道你欠我不止一局游戲和不止一場(chǎng)觀賽嗎？”
尤翹楚坦蕩無畏地?fù)u著頭回他：“還你就是了?！?p> 這是尤翹楚和沈適分手后的事。
而這又都是后話。