蘇橘生篇（19）
顧謹(jǐn)遠(yuǎn)和段漁等人坐在電腦面前，戴上耳機(jī)，點(diǎn)擊著官網(wǎng)，之后選擇角色。段漁和他們做好選擇之后，進(jìn)入游戲頁(yè)面。段漁看著前方的WGC，看來(lái)這一次的作戰(zhàn)是有些冒險(xiǎn)，畢竟對(duì)方是好幾次世界聯(lián)賽的冠軍，她感到無(wú)比的壓力。一旁的顧謹(jǐn)遠(yuǎn)拍了拍她的肩膀：“你不要緊張，這次的比賽只是友誼賽，只是做一個(gè)宣傳的推廣。”
“好，我知道了，我怕待會(huì)兒，開(kāi)始的時(shí)候我就認(rèn)真起來(lái)了?！倍螡O無(wú)奈的笑了笑。
“行了，待會(huì)要開(kāi)始了，你要是想認(rèn)真對(duì)待的話，那是最好的，贏了更好?！鳖欀?jǐn)遠(yuǎn)板著個(gè)臉，說(shuō)出的話總是那么的驚人。段漁搖了搖頭，還有五秒鐘就開(kāi)始了！
五，四，三，二，一！
蘇橘生看著這個(gè)比賽的開(kāi)始，不知道為什么，目光一直隨著段漁，最近的他真的很怪，一直對(duì)段漁有著異樣的情愫。蘇橘生用手摁了摁自己的太陽(yáng)穴，讓自己的念想更加的清靜一點(diǎn)。這好讓他更加的其中注意力去面對(duì)現(xiàn)在的一切。
段漁在游戲中單刀直入，十分的簡(jiǎn)練，對(duì)比與蘇橘生的對(duì)決，感覺(jué)這次更加的干脆利落了些。段漁一直處于一種高度集中的狀態(tài)，在緊張的擠壓下，整一個(gè)人有一些頓挫。
但還是不影響她的攻擊，對(duì)面的人好像一點(diǎn)都不感到吃力，一直都十分的放松，他這是在享受游戲的過(guò)程，好像沒(méi)有吧這一場(chǎng)游戲看作是一個(gè)比賽，反倒是是一個(gè)娛樂(lè)，所熱愛(ài)的東西。
顧謹(jǐn)遠(yuǎn)轉(zhuǎn)眼一撇就看見(jiàn)了段漁的狀態(tài)，他立馬提醒道：“不要把它想象成一個(gè)比賽，你就把它當(dāng)做是一個(gè)放松的解壓器就可以了！你壓力太大了！”
“我知道了，我盡力?！倍螡O一直盯著游戲屏幕，回答的話語(yǔ)都有些敷衍。段漁一直在進(jìn)攻，不斷地攻擊，對(duì)面的人一直在防守，好像一直在觀察段漁的手法。每一次的躲避襲擊的方法都好像是猜中了段漁接下來(lái)是干什么一樣。
這是對(duì)方的人忽然嘴角一勾，突然從身后拿出一個(gè)激光槍，快速的摁擊，正好重傷段漁。段漁皺緊著眉角，自己已經(jīng)掉了一半的血，現(xiàn)在的情況不妙，只好先與隊(duì)友集合。
他跑到顧謹(jǐn)遠(yuǎn)的身旁，顧謹(jǐn)遠(yuǎn)看著他的這副模樣，想必是遭受到了攻擊，只剩下一般的血了，如果她再被高能度的攻擊，那么她就會(huì)被淘汰了。
蘇橘生看著這個(gè)緊張的局面，蹙起眉角，似乎不太愿意看到這個(gè)局面，怎么在關(guān)鍵的時(shí)候，段漁的實(shí)力沒(méi)有顯現(xiàn)出來(lái)？他看著有一些的著急。
段漁也沒(méi)有因此而灰心，她現(xiàn)在必須要與之衡，得想盡辦法把局面扳回。
段漁不再是單刀直入，還好她的模仿力極強(qiáng)，她看過(guò)世界聯(lián)賽單冠軍，K的打法，她可以模仿出個(gè)大概，如果不是十分了解他的人，是完全看不出來(lái)的。
段漁重新出入，對(duì)面的人看到這個(gè)打法，立即就有些疑惑了，這個(gè)完全不像是段漁的打法，他有些摸不清楚頭腦，與之前的打法完全不同。業(yè)內(nèi)一直說(shuō)著，段漁的打法很直接，但是很百變，關(guān)鍵在于她的模仿能力十分的強(qiáng)悍！
果真是如此，對(duì)面的人與她的對(duì)戰(zhàn)，打著開(kāi)始有些吃力。
段漁看到這個(gè)局面，面色稍稍有些緩和，至少現(xiàn)在能夠牽制住對(duì)方了。
經(jīng)過(guò)一系列的對(duì)決，兩人一直處于僵持的狀態(tài)。
不過(guò)最終還是分出了勝負(fù)，在最后的對(duì)決中，段漁一刀制勝！
其他的人也逐漸的分出了勝負(fù)。
雙方隊(duì)伍的打分是平局，這一場(chǎng)友誼賽也就結(jié)束了，兩個(gè)戰(zhàn)隊(duì)的實(shí)力都不分上下。
段漁打完游戲之后，立馬就癱在了椅子上。
顧謹(jǐn)遠(yuǎn)轉(zhuǎn)頭就看見(jiàn)了十分疲倦的段漁：“你要不要休息一下，你的感冒還沒(méi)有完全的好?！?p> 段漁點(diǎn)點(diǎn)頭：“早就應(yīng)該休息了，我回休息區(qū)睡覺(jué)去了?！?p> “待會(huì)兒是，蘇先生的示范你看不看？”
“......”