眼前的進(jìn)球，很多觀眾都在感嘆，這11號球員的運(yùn)氣真好，包括主教練范長風(fēng)也是這么認(rèn)為的。眼前的這個(gè)進(jìn)球，并不是張揚(yáng)的實(shí)力的表現(xiàn)，張揚(yáng)的能力并沒有這么牛逼。
而是存在很大的運(yùn)氣成分。根本就沒有想到，張揚(yáng)對準(zhǔn)的目標(biāo)，根本就不是球門，而是后衛(wèi)的腿。
這就是張揚(yáng)的能力，不過是沒有一個(gè)人相信罷了。
變線本來就是張揚(yáng)意料之中的事情，張揚(yáng)沒有想到的是，足球竟然打在立柱上，當(dāng)足球打在立柱上的反彈回來的時(shí)候，張揚(yáng)差點(diǎn)都暈過去了。
在自己感嘆老天對自己不公平的時(shí)候，那反彈回來的足球，又打在守門員的屁股上，這次的最終變向，足球才彈進(jìn)了網(wǎng)窩。
張揚(yáng)可以說，自己踢出去這個(gè)進(jìn)球，真的讓自己是像過山車一樣，那一上一下的巨大的落差，真的讓張揚(yáng)，欲仙欲死。要不是張揚(yáng)心臟好，可能就掛了。
張揚(yáng)看到自己在足球場第一次參加比賽，第一次拿球，第一次射門就進(jìn)球了，心情好得不得了。
張揚(yáng)看到球進(jìn)了，轉(zhuǎn)身跪在地上，做了一個(gè)上彎弓射大雕的姿勢，來慶祝這次的進(jìn)球。
就在張揚(yáng)裝逼準(zhǔn)備起身的時(shí)候，向盛東幾個(gè)人，一下把張揚(yáng)撲倒在地，一個(gè)個(gè)疊羅漢似，都壓在張揚(yáng)的背上。
本來張揚(yáng)的身體本幾個(gè)人壓一下，根本就沒有什么。誰知道，張揚(yáng)這小子裝逼，一被壓著了，就大呼小叫，哀嚎著，跟鬼哭狼嚎沒有什么二樣。
場邊的觀眾看著眼前的年輕人，這奇葩慶祝方式，都驚呆了，包括范長風(fēng)都皺了一下眉頭。
生怕這些二愣子，把張揚(yáng)給壓壞了，要是那樣，自己可就苦逼了。
張揚(yáng)不知道的是，就在觀眾席上，有兩個(gè)戴著眼鏡的男子，在低聲交談著“老張，這小子還真被你訓(xùn)練成天才射手。剛才的進(jìn)球，很多人認(rèn)為是偶然性的進(jìn)球。其實(shí)這些人，根本就不知道，張揚(yáng)從小就在進(jìn)行這樣的訓(xùn)練，進(jìn)這樣的球，根本就不意外。完全是一個(gè)很自然的事情”。
張揚(yáng)老爸聽了自己的發(fā)小的的話，點(diǎn)了點(diǎn)頭說道“我不能把足球踢好，我希望張揚(yáng)能比我更加優(yōu)秀，天才射手只是張揚(yáng)的開始。傳奇人生，才是張揚(yáng)的巔峰盛典。
我的一幕，希望張揚(yáng)的身上不要在發(fā)生。走吧！張揚(yáng)在中學(xué)生這個(gè)級別，應(yīng)該是沒有對手的”。
可以肯定地說，張揚(yáng)老爸是不希望，張揚(yáng)看到自己，也不一樣張揚(yáng)看到自己溫柔的一面。
張揚(yáng)老爸咬咬牙，起身就走了。
正被眾人壓在地上的張揚(yáng)，根本就不知道，一向冷酷無情的老爸，竟然還會足球場來看自己足球秀。
自己老爸整天板著個(gè)臉，動不動就揍自己的人，竟然會關(guān)心自己，這是張揚(yáng)萬萬沒想到的。
張揚(yáng)不到一分鐘的進(jìn)球，讓主教練范長風(fēng)欣喜若狂，心里想到，張揚(yáng)這小子還真沒有讓自己白欣賞，第一次上場就進(jìn)球，真的是不可思議。
范長風(fēng)身邊的柳心妍也在看張揚(yáng)，不過柳心妍沒有范長風(fēng)那么激動。柳心妍更多的覺得，張揚(yáng)的這個(gè)進(jìn)球，是運(yùn)氣，是偶然的成份居多。
所以張揚(yáng)的這球，是不能復(fù)制的，再進(jìn)這樣的球，不知道猴年馬月才能進(jìn)對方球門。
不過張揚(yáng)的進(jìn)球，讓肖逸狂很不爽，當(dāng)張揚(yáng)準(zhǔn)備射門的時(shí)候，肖逸狂在鐵石中學(xué)后衛(wèi)線把嗓子都喊破，但是張揚(yáng)還是沒有傳球。
要是張揚(yáng)沒有進(jìn)這個(gè)球，肖逸狂肯定會找張揚(yáng)的麻煩，問題是張揚(yáng)的射門球進(jìn)了，肖逸狂也還是不爽，但也沒有辦法。
從心底來說，肖逸狂還是看不起張揚(yáng)的，這樣的進(jìn)球，肖逸狂自己更多的認(rèn)為只不過是一種運(yùn)氣罷了。
就在肖逸狂不待見張揚(yáng)的時(shí)候，鐵石中學(xué)的守門員，一個(gè)手拋球，發(fā)動了進(jìn)攻。
回到自己半場的球員，都一個(gè)個(gè)精神抖擻，這個(gè)進(jìn)球來的太及時(shí)了。
因?yàn)榧t北中學(xué)第一次參加中學(xué)生聯(lián)賽，真的很需要這樣的進(jìn)球，也許在場的球員不知道。
但是范長風(fēng)是很清楚這個(gè)進(jìn)球?qū)t北中學(xué)的意義。最壞的結(jié)果就是，不知道什么時(shí)候才能進(jìn)第一個(gè)球，是兩場球，還是三場球，甚至需要更多的時(shí)間。不過進(jìn)了球就好說了，不進(jìn)球，就會影響這個(gè)球隊(duì)的士氣。
甚至一蹶不振，所以范長風(fēng)非常感謝張揚(yáng)，當(dāng)然只能在心里，說出來，是不可能的。
身為一個(gè)主教練，有的時(shí)候還是要保持一下自己的威嚴(yán)，不然，球隊(duì)的那些說起來好聽點(diǎn)的是天才。不好聽的，就是刁民那些球員，搞起事來，煩都會煩死你。
張揚(yáng)的進(jìn)球，完全打破了鐵石中學(xué)主教練黃祥東的計(jì)劃。說實(shí)在，黃祥東根本就沒有把紅北中學(xué)這支新晉球隊(duì)放在眼里。
雖然鐵石中學(xué)不是中學(xué)生聯(lián)賽里面的頂級球隊(duì)。但也不是魚腩，誰都可以欺負(fù)的球隊(duì)。
畢竟鐵石中學(xué)還是在中學(xué)生聯(lián)賽中，排名靠前的球隊(duì)。
身為鐵石中學(xué)主教練，黃祥東還是一個(gè)很高傲的人。雖然鐵石中學(xué)落后一球，不過黃祥東還是沒有把紅北中學(xué)放在眼里。
按黃祥東的想法，下半場紅北中學(xué)體力下降。這時(shí)候，才是鐵石中學(xué)發(fā)揮的時(shí)候，頂?shù)米?，就只想小勝。頂不住，就是屠戮，所以現(xiàn)在的黃祥東不著急。
黃祥東根本就沒有第二種想法，不是別的，新晉的球隊(duì)，第一年就是學(xué)習(xí)，除非是有錢的學(xué)校，招那些特長學(xué)生，來充實(shí)球隊(duì)的實(shí)力。
不然，這樣的新晉的球隊(duì)，就是中學(xué)生聯(lián)賽陪太子讀書的角色。
就在黃祥東想紅北中學(xué)這個(gè)新晉的球隊(duì)，在中學(xué)生聯(lián)賽站穩(wěn)腳跟，還要一段時(shí)間適應(yīng)新的環(huán)境。
這時(shí)候，鐵石中學(xué)的進(jìn)攻也開始了，球在司馬俊人腳下，司馬俊人不虧是鐵石中學(xué)的當(dāng)家前鋒。
球在司馬俊人的腳下，紅北中學(xué)的前衛(wèi)線上的向盛東，根本就無法攔住司馬俊人。
不過向盛東的防守能力也不強(qiáng)這也是一個(gè)原因。防守能力強(qiáng)一點(diǎn)，可能還只有張揚(yáng)要好一點(diǎn)。
范長風(fēng)這個(gè)時(shí)候，很想叫張揚(yáng)，去換一下向盛東的位置，不過現(xiàn)在是在比賽，沒有辦法知會張揚(yáng)他們。
不過張揚(yáng)看到向盛東，擋不住司馬俊人的時(shí)候，龍子云也回到本方的半場，參與防守。
張揚(yáng)看到龍子云回到自己位置上的時(shí)候，就看了一眼球場上的局面。鐵石中學(xué)的正不慌不忙在短傳滲透。
憑著腳法細(xì)膩的特點(diǎn)，在慢慢向紅北中學(xué)的半場逼近。鐵石中學(xué)的球員心里素質(zhì)，比紅北中學(xué)球員不知道強(qiáng)了多少，腳下的技術(shù)也要比紅北中學(xué)球員強(qiáng)。紅北中學(xué)在鐵石中學(xué)的壓迫式打法之下，球員也都逼向紅北中學(xué)半場。甚至后衛(wèi)線上后衛(wèi)，都沖到紅北中學(xué)足球隊(duì)半場。
當(dāng)張揚(yáng)溜到后衛(wèi)線的時(shí)候，司馬俊人已經(jīng)突破到了，右路的底線附近。
不用說，鐵石中學(xué)442陣型的兩翼齊飛，用的還是不錯(cuò)的。套邊不得不說，玩得還是很溜。
司馬俊人腳下一晃，原本跟在后面的紅北中學(xué)后衛(wèi)線球員梅基倫，正在防守著司馬俊人。
不過在司馬俊人的盤帶下，足球就像粘在司馬的腳下，跟著司馬俊人腳移動著。
雖然，梅基倫在隊(duì)內(nèi)訓(xùn)練的時(shí)防守還是不錯(cuò)，但對上司馬俊人的時(shí)候，防不了司馬已是肯定的。
就在司馬俊人在紅北中學(xué)底線附近大秀自己的腳法把紅北中學(xué)后衛(wèi)線攪得一團(tuán)糟的時(shí)候，肖逸狂看到梅基倫防不了司馬俊人，連忙上前幫忙協(xié)防守。