“敖老師，50米要多少滿分??？”
稀稀拉拉的隊(duì)伍圍繞在跑道兩側(cè)，有人朝敖丁平問(wèn)道。
“50米跑，男生滿分10分是7秒2，女生滿分10分是8秒3，男生9分是7秒4，女生9分是8秒8，后面每慢0.2秒減1分，以此類(lèi)推?！?p> 敖丁平蹲在跑道旁將提前量好的50米節(jié)點(diǎn)做了記號(hào)，聽(tīng)到有人問(wèn)也不用翻文件，一溜數(shù)據(jù)直接報(bào)了出來(lái)。
在跑道前后折騰了一兩分鐘，劃好起跑和終點(diǎn)線，測(cè)定了距離，敖丁平將哨子和花名冊(cè)扔給了體育科代表郭文旭，讓他在起跑線喊口令。自己跑到終點(diǎn)線，從口袋里掏出秒表準(zhǔn)備計(jì)時(shí)。
先是男生，后是女生，五個(gè)人一組。
蘇祖在一邊的空地上，原地蹦蹦跳跳，也不理會(huì)偶爾有掠過(guò)他身上的目光，此時(shí)此刻，對(duì)于自己重生回到初中，總還有些不太真切的感覺(jué)。
尤其是后面癱瘓的那幾年，失去了行走的能力，簡(jiǎn)直生不如死。此刻不但回到了自己的少年時(shí)代，還加上一個(gè)系統(tǒng)，隨著自己不斷進(jìn)行運(yùn)動(dòng)鍛煉，潛能值似乎在不斷的增加著。
一時(shí)間，蘇祖跑道旁的操場(chǎng)上，跑跑跳跳。也不管已經(jīng)開(kāi)始的50米測(cè)試，依舊自顧自的一會(huì)壓腿，一會(huì)深蹲，一會(huì)收腹跳，似乎怎么都不夠。
“蘇祖，蘇祖，快點(diǎn)，到你測(cè)試了?！?p> 正在蘇祖試驗(yàn)著潛能值增加的方式，遠(yuǎn)處跑道上張杰華朝他招手。
“來(lái)了。”
蘇祖停下來(lái)動(dòng)作，快步跑了過(guò)去，走到其中空著的一條跑道上，站好位置。
“喂，蘇祖，要不要比比看誰(shuí)快??？”起跑線前，張杰華勾了勾手指。
“嗯？”蘇祖先是微微一愣，隨即笑道，“好，來(lái)比比?！?p> 張杰華的短跑水平，蘇祖是有印象的。他們一起參加過(guò)校運(yùn)會(huì)和縣運(yùn)會(huì)，校運(yùn)會(huì)一二百米第一，縣運(yùn)會(huì)一百米也有第四名，算是蠻有天賦的那種。平?；緵](méi)見(jiàn)怎么跑步過(guò)，比起賽來(lái)隨隨便便就是第一。要不是退學(xué)了，有機(jī)會(huì)上高中大學(xué)得到指點(diǎn)訓(xùn)練，一二級(jí)運(yùn)動(dòng)員水平是能達(dá)到的。
不過(guò)這種少年人的好勝心，實(shí)在是久違了，少年意氣，有人挑戰(zhàn)，怎么也得應(yīng)承下來(lái)。
“嘿嘿?！睆埥苋A咧著嘴笑了笑，又朝旁邊喊道，“郭子，你別吹哨子了，還差一個(gè)人，過(guò)來(lái)一起了。你可是體育科代表，大家一起來(lái)跑一組看看。”
郭文旭在場(chǎng)邊拿著花名冊(cè)負(fù)責(zé)吹哨，聽(tīng)到張杰華的聲音后，憨笑一聲，“行，一起跑就一起跑。彭程，你別走?！?p> 一把拉住從身旁走過(guò)的彭程，郭文旭將掛在脖子上的哨子取下，又將花名冊(cè)扔給彭程。
“彭程，你來(lái)幫我們喊口令?！?p> “這都被你逮住了，好吧好吧?！迸沓探舆^(guò)郭文旭扔過(guò)來(lái)的花名冊(cè)，把口哨的帶子掛在脖子上，瞅了瞅這一組跑道上的五個(gè)人，又給蘇祖做了個(gè)加油的動(dòng)作。
“這一組這么強(qiáng)的陣容，都是我們班跑得快的啊，蘇祖，你可要加油啊，我壓你贏?！?p> 蘇祖笑了笑，沒(méi)有說(shuō)話，微微降低重心，擺出起跑的姿勢(shì)。
因?yàn)槭求w育課，只是測(cè)驗(yàn)，所以起跑方式都是站立式的，就蘇祖知道的，其實(shí)除了幾個(gè)參加縣運(yùn)會(huì)的學(xué)生后來(lái)有體育老師教過(guò)蹲踞式起跑，大部分人也根本不會(huì)。
站在起跑線前，蘇祖望著另一端終點(diǎn)線旁，體育老師敖丁平手掐秒表半蹲在地，更遠(yuǎn)處有剛跑完的男女生站在跑道兩側(cè)圍觀。
“預(yù)備——嗶～!”
一聲清亮的哨子聲響起，起跑線上蘇祖幾乎沒(méi)來(lái)得及有什么念頭，下意識(shí)的就隨著身體的本能躥出。
嗒嗒嗒嗒的腳步聲快速響起，耳畔風(fēng)聲貫耳，煤渣跑道上50米的距離，似乎被無(wú)形的畫(huà)面拉長(zhǎng)了。上一回這么奔跑，似乎已經(jīng)隔了一個(gè)世紀(jì)。
“好快！”
這一組是初三（三）班男生里跑得最快的幾個(gè)，從哨音落下，起跑的速度和節(jié)奏都比之前的人明顯不一樣。眨眼之前，就有幾個(gè)身影和旁邊的人拉開(kāi)了差距。
50米的終點(diǎn)線旁，敖丁平盯著一個(gè)個(gè)穿過(guò)的身影，及時(shí)的接連按下秒表，等人全部過(guò)線，看了眼自己第一個(gè)計(jì)時(shí)的數(shù)據(jù)。
“咦？蘇祖比郭文旭和張杰華快了這么多？”
敖丁平看著跑過(guò)終點(diǎn)線的幾人，心里大感驚奇。這一組的幾個(gè)男生他大致都有印象，算是這個(gè)班里跑得快的幾個(gè)人。
張杰華他很早就有留心到，是他反感的那種不好好上課的類(lèi)型，但耐不住真的有天賦，隨隨便便測(cè)試比賽都是很突出的成績(jī)。
另外一個(gè)郭文旭是體育科代表，他親自選的，發(fā)育的早，身體強(qiáng)壯勻稱(chēng)，跑跳方面在陽(yáng)信中學(xué)這種偏遠(yuǎn)的窮鄉(xiāng)下，算是很優(yōu)秀的。
但這一次兩人從起步加速，到剛才終點(diǎn)線前，被蘇祖差不多落下有一兩米的距離。
“敖老師，他們幾個(gè)跑的成績(jī)是多少？”
旁邊一個(gè)幫敖丁平記錄成績(jī)的女生看幾人跑完，敖丁平遲遲沒(méi)有說(shuō)話，忍不住問(wèn)道。
“6秒5！”
敖丁平站直了身體，低頭看了眼秒表，又抬頭看了眼穿過(guò)終點(diǎn)線后，還跑了二十米緩沖的蘇祖背影，眼里掠過(guò)絲驚奇之色。
“第一個(gè)沖線的蘇祖6秒5，第二張杰華6秒8，第三是郭文旭7秒，后面的周年豐7秒6，吳建雄7秒8。”
敖丁平將秒表的時(shí)間報(bào)給說(shuō)話的女生，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生的身體素質(zhì)大多一般，無(wú)論飲食或者訓(xùn)練都遠(yuǎn)不如城市，體育拔尖很少。
“張杰華50米6.8秒，郭文旭7秒，這兩個(gè)人跑得不慢，跟他們平時(shí)表現(xiàn)的差不多，那就是蘇祖的速度超出別人一截?！?p> 這是50米短跑，一般就是差不多速度剛加起來(lái)就到頭了，在運(yùn)動(dòng)能力不錯(cuò)的學(xué)生間相差都不會(huì)太大，0.3秒的差距，這個(gè)就有點(diǎn)不一樣了。
敖丁平是專(zhuān)業(yè)的體育老師，自然明白初三這個(gè)階段很多學(xué)生也就十四五周歲，在陽(yáng)信鎮(zhèn)這鄉(xiāng)下農(nóng)村，飲食條件和訓(xùn)練遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上城市。他這種吹哨手記的方式，學(xué)生能夠跑到7秒左右就算是不錯(cuò)，能跑到6秒8以內(nèi)就是一屆幾百個(gè)學(xué)生里的佼佼者了。
“靠，蘇祖，你今天吃什么藥了，跑得這么快！”
跑完的五個(gè)男生晃悠悠的走到終點(diǎn)線前，張杰華看著蘇祖露出不可思議的神情。
大家都是同學(xué)，從初一到初三，相互之間的速度多少都有底。在張杰華的印象里，他從小學(xué)到初中，一直都是跑第一，蘇祖和郭文旭都要比他慢點(diǎn)。
“是超常發(fā)揮了。”蘇祖輕笑道。
“我看也是?！睆埥苋A搖著頭，有些不服氣。
“老敖……啊，敖老師，我們剛跑了多少？”一走回終點(diǎn)線前，張杰華開(kāi)口向敖丁平問(wèn)成績(jī)，一時(shí)興起，差點(diǎn)直接將外號(hào)給喊了出來(lái)。
敖丁平臉色一黑，粗壯的身體配著滿臉的絡(luò)腮胡還是頗有威懾力，狠狠瞪了眼張杰華，才開(kāi)口道：“跑得還行，蘇祖，郭文旭，張杰華，你們?nèi)齻€(gè)再到起跑線跑一次?！?p> “還跑？”張杰華露出疑惑之色，轉(zhuǎn)頭望向記錄數(shù)據(jù)的那名女生，“劉曉燕，剛才我跑了多少？”
“6.8秒?！北е涗洷咀拥呐卮?。
“我都6.8秒了，那蘇祖呢？”張杰華指了指蘇祖問(wèn)，他也知道能跑到6.8，已經(jīng)算可以了。
“6秒5?！?p> “不是吧，蘇祖，你是不是吃了興奮劑了，這么快?！?p> 張杰華瞪大了眼睛，不敢相信，旁邊的郭文旭也是露出驚疑的神色，“以前沒(méi)見(jiàn)你跑得這么快啊。”
50米6秒5這個(gè)成績(jī)蘇祖也出乎他的意料，在上輩子他記得50米最快好像也就是6秒8還是6秒9，6秒5這個(gè)成績(jī)幾乎不用去想。當(dāng)時(shí)還記得敖丁平順嘴提過(guò)，早三年在吳興二中有個(gè)學(xué)生跑了6秒2，后來(lái)被推薦到建平市體育學(xué)校去了。
“兩點(diǎn)敏捷素質(zhì)的加點(diǎn)，50米的短跑提升了我差不多0.3~0.5秒的成績(jī)?！?p> 雖然是手記，不一定準(zhǔn)確，但蘇祖一趟跑下來(lái)也大概能估算出來(lái)。
上輩子他50米和郭文旭的跑步速度差不多，離張杰華有0.1-0.2秒的差距。他最好也就跑過(guò)一次6秒8。
剛才這趟跑自我感覺(jué)并沒(méi)有跑得特別順暢，事故以后癱瘓的那段時(shí)間，在身體的適應(yīng)度上還稍顯生澀，但計(jì)時(shí)上已經(jīng)超過(guò)了他的最好成績(jī)。
將視線調(diào)整到視野下方，那個(gè)半透明的個(gè)人屬性框緩緩的浮現(xiàn)出來(lái)，“潛能值+0.1%”的數(shù)字從剛才到現(xiàn)在已經(jīng)跳了好幾次。
屬性面板上，潛能值那一欄已經(jīng)變成了47.9%，就是說(shuō)他剛熱身跑步這會(huì)，潛能值就已經(jīng)獲取了0.3%，似乎只要隨著他運(yùn)動(dòng)起來(lái)，潛能值就一直有增長(zhǎng)。
終點(diǎn)線上，敖丁平看著三人走回起跑線，心里隱隱有一絲期待。
讓蘇祖再跑一次，就是想看看他是不是真的能穩(wěn)住這個(gè)成績(jī)。然后張杰華和郭文旭跟著一起跑，張杰華本來(lái)就有天賦，郭文旭的速度不錯(cuò)，比過(guò)賽的都知道，一般在有對(duì)手的情況下，更容易跑出成績(jī)。
陽(yáng)信中學(xué)初三的體育課，有三個(gè)班是敖丁平帶的，初二還有兩個(gè)班，每個(gè)班級(jí)50米能夠跑道7秒的也就那么兩三個(gè)，能夠跑到6秒8的，一屆三四百個(gè)學(xué)生，更沒(méi)幾個(gè)。50米6秒5這個(gè)成績(jī)，在陽(yáng)信中學(xué)已經(jīng)算是非常驚人了。
敖丁平在轉(zhuǎn)到陽(yáng)信中學(xué)前，也在吳興縣的其他幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都當(dāng)過(guò)體育老師，50米6秒5在吳興縣的初三學(xué)生都是最拔尖的那一類(lèi)。
按照國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，6秒8是高三的優(yōu)秀等級(jí)，6秒5已經(jīng)是大三大四的優(yōu)秀等級(jí)。
畢竟都是沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的體育訓(xùn)練，能夠50米跑進(jìn)6秒5，一百米肯定進(jìn)13秒以內(nèi)。稍加訓(xùn)練，換上釘鞋，指導(dǎo)下起跑姿勢(shì)之類(lèi)的，提升個(gè)0.2-0.3秒不在話下。
半個(gè)月后，可就是吳興縣的中學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)了。