“必須請(qǐng)于飛組織一次成功的學(xué)生活動(dòng)。”洪老師心事重重的說。
“不錯(cuò)，一些社團(tuán)成員因客觀原因開始在自己班級(jí)里擔(dān)任學(xué)生干部，并且他的個(gè)性特長在社團(tuán)中充分體現(xiàn)，自身素質(zhì)在社團(tuán)活動(dòng)中不斷得到鍛煉，管理能力不斷提高。經(jīng)過一段時(shí)間的培養(yǎng)后，我把優(yōu)秀的人才推薦給新分的各班級(jí)，這也為課題組一些同時(shí)還擔(dān)任班主任的老師提供了參考人才。事實(shí)證明，這些經(jīng)過社團(tuán)自主管理鍛煉后的學(xué)生在之后的班級(jí)管理工作中，...