如果梵宇知道了一個古代文人，要背一百萬字，肯定再也不相信前世那些文抄公大行其道的網(wǎng)絡(luò)小說了，根本就不現(xiàn)實的。古人沒那么傻。當然，梵宇現(xiàn)在還不太懂，只覺得觀念被人顛覆了，撅著嘴發(fā)愣。
他倒是忘了，自己是來學習的。
實際上，對于梵宇這種新人，學習的方法應(yīng)該是，
首先舉手進行第二步的‘上書’，經(jīng)先生教習內(nèi)容后，才是第三步的‘背書’，等將老師教授的內(nèi)容掌握后，舉手‘講書’。此后，便按照一至三的步驟，循序漸進變成一個私塾小學童。
只是此刻，背后有兩雙眼睛盯著，梵宇哪敢異動。
他便窩在課桌上，裝鴕鳥。
旁邊學童們的讀書聲，聽起來還不錯。抑揚頓挫、韻律優(yōu)美，一個個都挺認真。包括林山、林海兩兄弟，也在認真讀書。也不知道是因為母親陸氏來了，還是因為陸秀才平日里積威深重。
梵宇暗自得意，老子就裝鴕鳥，你兩還能看出朵花來？
豈知，才小半個時辰不到，‘上書’的同學們就舉完了手。陸秀才喝了兩口清茶潤了潤喉，便看向了梵宇，還招了招手。
梵宇無奈，只得學著其他同學，隨意拖了本書上前。心底卻是一陣忐忑，秀才老師啊，咱別搞那么復雜，秦管家看著呢。同時他還叮囑自己，務(wù)必要裝得傻一點，可別一不小心，把腦袋給弄丟了。
而秦管家看見梵宇上前，竟也跟了上來。
陸秀才似有些不爽，皺了皺眉，但是看見陸氏也跟了上來，終究沒有吭聲。隨后他便接過梵宇手中的書，竟是一本《唐詩匯編》。
“你沒有《千字文》么？”陸秀才問道。
“沒有?！辫笥顡u頭。
實際上，梵宇也不知道自己有沒有。梵星買的一摞書，昨天都被他鋪在桌上當了枕頭。鬼知道都是些什么書。
陸秀才卻暗自嘆了口氣，這傻子第一次上課，竟然連蒙學教材都沒帶。不得已，先應(yīng)付一下吧。秀才便翻開了‘唐詩’，第一首竟是李白的詩，‘望廬山瀑布’。陸秀才便拿起記號筆，挨個斷句，并讀了起來：
“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川……”
梵宇便如其他‘上書’的學生一般，跟著陸秀才讀了起來。秀才讀了兩遍之后，問梵宇記下了沒有。梵宇點頭，畢竟前世小學課本的內(nèi)容，梵宇哪里需要記。早就爛熟于胸了。隨后，陸秀才開始‘講書’，他便首先問道：
“這第一句，有問題嗎？”
“有?！辫笥钫纻渲毓芗遥乱庾R就點了頭。
只是出口之后，才發(fā)覺不對。我特么是傻子啊，能有什么問題？聽老師講就好了嘛，梵宇很想搖頭。豈知，陸秀才卻是有些驚訝的‘哦’了一聲。并說道：
“有問題好，你問吧?！?p> “呃……”梵宇糾結(jié)了，問什么？問對了會被砍頭的，他便只能瞎問：
“老師，紫煙的爹是誰？”
“嗯？”陸秀才被問得有些懵，聲音便大了些。
而臺下的學童們，則被老師一聲驚訝打斷了，一個個滿臉疑問的望向秀才二人。秦管家和陸氏，則以為梵宇出了什么異常，趕緊湊了過來。整個學堂里，一時間寂靜無聲，都在關(guān)注著梵宇所提的問題。
陸秀才覺察自己失態(tài)，趕緊假意咳嗽了一聲，問道：
“紫煙是誰？”
梵宇頓時來勁兒了，裝傻而已，老子現(xiàn)在有經(jīng)驗，很有經(jīng)驗。他便指著‘日照香爐生紫煙’這句詩說道：“
老師您看啊，詩上寫了。說有個男人，把一個叫‘趙香爐’的女人，給那啥了，然后生了一個女兒叫‘紫煙’。我就想知道，這個男人是不是李白。太無恥了，這種事情，怎么還好意思寫成詩呢。
無恥，禽獸，簡直有辱斯文！”
梵宇一說完，教室里‘哄’的一聲，笑得炸鍋了。就連秦管家，也是撲哧一聲，笑得口水濺了一胡子，絲絲亮滑。
陸氏則趕緊捂住了臉，死孩子，口無遮攔。
只不過，透過陸氏的指縫，依然可以看見，這女人笑得好歡。
而陸秀才則是氣得一臉黑沉，哪里來的熊孩子啊，詩詞能這樣讀么？他便抬起了戒尺。只是，一想到那日梵氏下跪的場面，似乎又心軟了，戒尺便拍在了桌子上。只能心底一聲嘆息，這是個傻子啊，不能怪他！
陸秀才便一聲怒斥：“滾回桌位去！”
“哦?！辫笥铧c頭。
隨后，梵宇撲通一聲，便趴在了地上，竟然真的要‘滾’回去。
這一次，連陸秀才都笑了。
“起身，走回去。”
“哦，好的?！辫笥町敿雌鹕?，搖搖晃晃走回了桌位。好一副實誠乖巧的樣子，不但老實，還很聽話！引得眾人又一陣哄笑，可梵宇心底卻是一陣感嘆：
“尼瑪呀，裝傻可比裝逼難多了，絕對是門兒技術(shù)活啊?！?p> 豈知陸秀才望著梵宇孤單的背影，眼神里卻突然有些酸楚。因為他想起了陸氏，這對母子不容易啊，隨后他便有些后悔。記得夫子說過，有教無類，那么傻子就該有傻子的教法，我卻對他發(fā)火。
唉，不應(yīng)該啊。適才，嗔怒了。
而秦管家和陸氏兩人，則還在咯咯傻笑，似乎相信了梵宇是真傻。
這讓梵宇多少心安了一些，畢竟此刻最大的威脅就是來自秦管家。如果這老狗回去跟秦檜亂說，自己時刻會掉腦袋。
既然威脅暫時解除，梵宇便也輕松了一些。
不過為了避免再次引人注意，他便學著其他背書的學童，腰身筆直、雙手后背，跟著旁邊一個大一些的學童誦讀《周易》：
“天行健，君子以自強不息。潛龍勿用，陽在下也。見龍在田，德施普也。終日乾乾，反復道也?；蜍S在淵，進無咎也。飛龍在天，大人造也?？糊堄谢?，盈不可久也。用九，天德不可為首也……”
梵宇搖頭晃腦、一臉認真，儼然好學生的模樣。
眾人也再沒找他麻煩，好歹也算混了一天，下學鐘聲終于響起。梵宇舒了口氣，但愿秦管家這老狗，明天就不要來了吧。
豈知，就在學童們準備散去時，陸秀才又向梵宇招了招手。
梵宇頓時心頭苦悶：
秀才，我知道你是一個正直的人、無私的人、一個脫離了低級趣味的人。但是拜托，你今天不要對我這么好，可以不？
顯然，陸秀才不知道梵宇有如此豐富的心里活動。待梵宇上前后，他從抽屜里拿出了一本手寫的線裝書來，還散發(fā)出一股墨香，封皮寫著三個字，‘三字經(jīng)’。隨后秀才便翻開首頁，對梵宇說道：
“為師編了一本蒙學教材，你沒課本，先學這個吧……”
梵宇頓時懵了，對于秀才后面的話，全然沒有聽清楚。心底只是想著‘三字經(jīng)’這幾個字。前一世雖然接受的是現(xiàn)代教育，但對《三字經(jīng)》還是有所了解的。華夏史上最出名的蒙學教材。不曾想，
竟是陸秀才編的，我的老師……？