首頁 短篇

心中的面具

課上

心中的面具 易木忘 2684 2020-06-30 15:34:52

  昨晚的事情之后,同學(xué)們對新的歷史老師徹底絕望了,一點也不尊重學(xué)生,竟然還無緣無故的體罰,現(xiàn)在歷史老師就是一顆雷,誰都不敢踩。

  “哎呦,下節(jié)課就是歷史課,可怎么過呀?!毖吹耐佬で锱脑谧雷由细袊@道。

  “還能怎么辦,‘涼拌’唄,只是希望今天伍老師心情能夠好點,不要像昨天那樣跟吃了炸藥似的?!弊谒麄儌z前面的胡可欣回頭說道。

  現(xiàn)在大課間很多同學(xué)都出去玩去了,班里只剩下為數(shù)不多的幾個人,其中胡可欣本來是要和朋友出去的,結(jié)果一想到昨天遲到了一小會兒就被罵了一頓,今天不管是朋友怎么勸她都不出去了,看來是被昨天的事情搞怕了。

  我趴在桌子上,自己也希望這歷史課能夠平安度過,自己可不想惹歷史老師,要不然薛淮就是我的下場嘍。

  離上課還有五分鐘的時候班級的人都回來了,連平時最調(diào)皮的那幾位都提早回來了,看來伍老師在我們心中已經(jīng)樹立了足夠的威嚴。隨著預(yù)備鈴的想起,伍老師走進了教室,依然是昨天那一身衣服,帶著戒尺和課本。

  進來后掃視了我們一眼,教室迅速安靜了下來,老師二話不說,開始在黑板上寫起了東西,上課鈴聲剛打完,他也寫完了。

  “上課”

  “起立,老師好”

  “坐吧”伍老師說完后,我們緊接著坐了下去。

  “翻開課本,今天開始學(xué)習第二單元的最后一課,黑板上是我對這一課的一個總結(jié),寫了一首詩,方便大家記憶。”伍老師指著黑板說道。

  “聽沒聽見,趕緊記下來啊,給你時間你不記,上課不帶手呀你?!蔽槔蠋熆吹角芭诺囊晃煌瑢W(xué)沒動筆,敲著桌子說道。

  伍老師說完很多同學(xué)立馬開始記了起來,我也一邊記,一邊體會詩的含義。有一說一,雖然伍老師脾氣不好,但是文采還是很好的,黑板上寫的是一首七言律詩,全詩對我來說一點也不晦澀難懂,很容易理解,幾句話把這一課主要的內(nèi)容表達了出來,可以說很精煉了。

  不過我感覺這樣的話對于某些同學(xué)可能會幫助記憶,對于另一些同學(xué)只會增加他們的難度,畢竟我們現(xiàn)在還是初一,我很輕松的理解是因為我的意識就不是初一的意識,而是高中的。對于我們班某些人估計就有點難度了。

  伍老師仿佛看透了我們的心思,他說:“我現(xiàn)在也不要求你們能立馬理解,我也知道你們幾斤幾兩,這對你們有些難度,我這節(jié)課會一句一句分析拓展,這節(jié)課之后我希望沒有人不理解,好了開始上課?!?p>  伍老師說完之后就開始講課了,我聽的過程中感覺說真的伍老師講的確實有些差強人意,本來我對伍老師還是有很高期待的,因為畢竟文采這么好。

  結(jié)果呢,他完全按照書上的內(nèi)容開始講,一句句的分析,知識點講的太散,完全不知道重點在哪,講到某個地方就開始拓展,一拓展就停不下來。同學(xué)完全不知道該記那些東西,不該記哪些東西。講的時候語速飛快,完全不給我們時間消化,反正就感覺他在自己的世界中,完全不會考慮我們的感受。

  課上了一半,黑板左側(cè)的筆記老師正打算擦掉。

  “老師先別擦黑板,我們還沒記完。”這時一位同學(xué)說道。

  伍老師回過頭,看了看那位同學(xué)說:“我講的是讓你們理解的,你們理解后自己就可以總結(jié)了,記什么,我寫什么你就寫什么,那要你的腦子有什么用?!闭f完就把黑板的筆記擦了。

  “那也要給我們時間消化呀,不給時間消化,也不給時間記,我們哪有這么快的速度?!蹦俏煌瑢W(xué)小聲嘀咕著。

  伍老師聽到后立馬就生氣了,“你速度慢還怪老師了你還,非要和我抬杠,伸手?!闭f著拿著戒尺朝那位同學(xué)的手敲了一下。

  “還有誰有問題的,感覺不服氣的,站出來。”

  你當我們傻呀,站出來就被敲,我心里想著。

  “沒有就繼續(xù)上課?!?p>  伍老師正打算講課時,坐在我前桌的一位女生站了起來,她的名字叫付玉。她站起來捂著肚子說:“老師,我不是說剛才的事的,我想說的是…說的是我的那個來了,我有些不舒服,我想去趟廁所,可以嗎?”付玉的聲音越來越小,到最后都沒有聲音了,我還是坐在旁邊勉強聽的到。

  伍老師聽到后徑直走過來,指著她讓她再說一遍,付玉又說了一遍這一次比上一次大一點但總體還是挺小的。

  伍老師說:“我的課不允許上廁所,甭管你有什么事情,甭管是誰來了?!闭f完就扭過頭打算回到講臺。

  伍老師說完后我們班上很多女生立馬就懂了,大部分男生半懵半懂的,我大概也聯(lián)想到什么情況了,付玉站起來時,我看付玉的同桌看了一眼椅子,然后正打算掏紙。我手撐著桌子,讓自己呈半站的狀態(tài),我向前一探頭,發(fā)現(xiàn)了付玉椅子上的血跡??磥碜约翰碌牟诲e,付玉她來生理期了。

  付玉聽過伍老師的話后只能坐下來,她坐下來時我看到了她的表情很痛苦的樣子,看來她已經(jīng)忍了很久了,她的同桌連忙幫她擦了擦汗,給她遞了杯熱水。

  伍老師走到講臺上回頭剛好看見到這一幕,指著付玉兩人說:“正在上課呢,你們倆交頭接耳干嘛呢。”

  聽到這句話后我就忍不住了,我站了起來,伍老師剛好往這邊看,我看著伍老師說:“老師,付玉同學(xué)都說了她有些不舒服,她想去躺廁所,您就體諒一下,放她去廁所唄。”

  伍老師聽我說完就立馬走下講臺對我說:“我的課想來就來想走就走,你當是菜市場呢?!?p>  “我說的意思是現(xiàn)在不是特殊情況嘛,而且您也知道了付玉同學(xué)的情況了,您看她忍的汗都下來了,您就讓她去吧?!蔽覐娙踢@怒火,用相對平和的語氣說道。

  “我說不行就不行,如果她非要去,可以,回來的時候十板子,這就是相當于對她半途曠課的懲罰”伍老師看著付玉說。

  伍老師說完后,付玉立馬站了起來給老師說:“好的老師,回來您再敲我?!睕]等老師反應(yīng)過來她就從后門沖了出去。付玉的同桌在她出去后,也把她座位上的血跡清理了清理。

  伍老師看著她的背影說了一句“哼,嬌氣?!?p>  我聽到后立馬接著說:“伍老師,這樣吧,你看付玉都那個樣子了,你就不要敲了,如果你非要敲的話,你敲我吧。”說著我伸出來手。

  “行呀你,為同學(xué)出頭,想表現(xiàn)自己是吧,我現(xiàn)在就讓你知道強出頭的后果?!?p>  看來伍老師也被我這一說徹底爆發(fā)了,本來第一個同學(xué)讓他不要擦黑板時心里就有一股火,正打算講課時又被付玉打斷,最后又被我這幾句話一激,現(xiàn)在徹底是爆發(fā)了。

  “剛才我說敲她十板子,你既然想替她挨,那你就要被敲二十板子,伸手。”

  我把手伸過去,全班的同學(xué)看著我,伍老師一尺子一尺子的敲下來,絲毫不留情,幾板子以后我強忍的疼痛,一聲不吭,伍老師見狀,又加大了力度。二十板子后,我額頭都已經(jīng)忍出汗了,左手更是紅的有些發(fā)紫,手現(xiàn)在完全不敢彎曲,一彎曲就疼。

  伍老師敲完后,付玉也剛好到了班,喊了一聲“報告”,伍老師對她點了點頭,她迅速回到了自己的座位上,伍老師因為剛才敲我的手就站在我旁邊,她坐到位置上立馬伸出了手,全班這時都看著伍老師,看他怎么辦,伍老師從我的位置徑直走過去,并沒有理她。

  她愣了一下,回過頭又看了看我。我向她點了點頭,小聲說到:“沒事了?!?p>  “上課?!蔽槔蠋熥叩街v臺前,繼續(xù)了下面的課。

  我忍著痛坐在位置上,終于等到了下課。

  

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書架
加入書架
書頁
返回書頁
指南