從校長(zhǎng)辦公室回來(lái)，徐老師內(nèi)心無(wú)比喜悅，一種籌劃已久的策劃方案，今天總是見到陽(yáng)光了，呵呵，心里舒暢多了，算是大學(xué)畢業(yè)后，做了一點(diǎn)自己認(rèn)為，有意義的事情，要不是李霸和劉大力的打架事件，李霸家庭環(huán)境，艱難處境，可能這個(gè)計(jì)劃，還要延后一段時(shí)間，也許，教學(xué)服務(wù)光是喊叫和學(xué)校制度規(guī)范，還是不夠的，如果我們從孩子的內(nèi)心深處出發(fā)，以溫柔體貼的關(guān)愛角度，有可能影響到他們的思想和態(tài)度的轉(zhuǎn)變。不過(guò)，總體的方案，校長(zhǎng)同意可行就好辦多了，其他的小細(xì)節(jié)，將要一邊進(jìn)行，一邊總結(jié)，操作，畢竟這是自己為大家搭建的一個(gè)現(xiàn)實(shí)可行的愛心小平臺(tái)，是學(xué)校的一個(gè)愛的窗口，對(duì)你，對(duì)我，對(duì)大家，對(duì)學(xué)校都是一個(gè)好事情。
人生當(dāng)中，無(wú)論是誰(shuí)，都會(huì)遇到自己的艱難時(shí)刻，如果能把自己的小小心愿，困難，想法，期待，希望寫出來(lái)，貼在心愿墻上，就會(huì)有很多同學(xué)看到，就會(huì)關(guān)心起來(lái)，方便之時(shí)，高興之余，能力多余時(shí)，伸出援助之手。這么一個(gè)小小的心愿便利貼，不但可以開拓，同學(xué)們的想象力，還可以鼓舞同學(xué)們，相互鼓勵(lì)，包容對(duì)方，這種互助的友誼，是純樸的，善良的，美好的，富有同情的心，星星之火，可以燎原，讓愛的一束光，照亮前行的你。
可以讓同學(xué)們，在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的路上，不孤單，不氣餒，不絕望。伸出手，來(lái)拉勾，一百年仍然記得這段美好的校園時(shí)光。
徐老師，認(rèn)真的拿出來(lái)筆記本，整理著方案，希望心愿便利貼能給有困難，有想法的同學(xué)們帶來(lái)便利，陽(yáng)光和希望。