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世留守高中生

第三章:重獲生命(張老師)5

世留守高中生 小說(shuō)作者宏志 2597 2021-05-30 12:00:00

  小宏嘴里、鼻子里全是水,嗆的他咳嗽了好幾下,把鼻子里的水擤了出來(lái),又吐了嘴里的水。喝到肚子被灌了很多水。

  小宏被救上了岸,幾個(gè)伙伴們長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,又立馬扶著小宏回了家,小宏倒也神智清醒,分得清方向,也能走得了路。只是頭發(fā)、衣服都濕透了,鞋里也灌滿了水。

  回到家以后,正好包茹蕾也洗完了衣服,正用手巾擦著手,撩了一眼小宏,也沒看見有什么異樣。

  游緣的嘴唇一會(huì)兒分一會(huì)兒合,好像有話要說(shuō),包茹蕾看見了。“啊—阿姨。”游緣開口了,好像怕被包茹蕾責(zé)備似的,說(shuō)話的聲音顫顫巍巍的,“小宏掉河里了?!甭牭竭@幾個(gè)字,包茹蕾好像在沉睡中被雷劈醒了,明白發(fā)生了什么事情,這個(gè)時(shí)候才“回了神?!?p>  “什么!咋回事兒!怎么了!?!卑憷偌鼻械亍⒒呕艔垙埖貑?wèn)。

  “哦,阿姨,我是游緣,我們剛才打水漂時(shí)小宏突然一腳踩到水里了,然后我們把他救了上來(lái)。”游緣并沒有多想,原原本本、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、誠(chéng)誠(chéng)實(shí)實(shí)地告訴了包茹蕾。

  如果這事兒擱在以前,包茹蕾會(huì)對(duì)小宏噼里啪啦一頓打,包茹蕾或許是缺乏教育子女的能力,只知道靠武力解決問(wèn)題,但有時(shí)解決問(wèn)題的更好方式是教育。

  聽完游緣的話,包茹蕾一臉驚訝的表情,對(duì)小宏落水感到震驚,又對(duì)他被游緣等伙伴救上來(lái)感到驚喜,好大一會(huì)兒才回過(guò)來(lái)神?!澳悄銈儙讉€(gè)別走了,晚飯我給你們做?!卑憷傧敫兄x小宏這些小伙伴。當(dāng)然,因?yàn)樾』锇閭兡挲g小,面對(duì)大人時(shí)心理上害羞,所以都搖了搖頭,“不用了,阿姨?!庇尉壵f(shuō),“我們父母到時(shí)候會(huì)做好晚飯的。”說(shuō)到這時(shí),吾常怕包茹蕾一直說(shuō)下去,而自己走不了,就托了托游緣的衣角,暗示他別再說(shuō)了?;锇閭冞@種傳遞住處的方式屢試不爽,游緣也明白了什么意思。“阿姨,我們還有些事兒,先走了。”游緣撒了一個(gè)善意的謊言,編了一個(gè)借口,就頭也不回的溜走了。一見游緣開溜了,吾常和其他“小弟”們也隨著走了。包茹蕾伸出了左手,一副欲言又止的樣子,“這怎么又走了。”包茹蕾不解。

  幾個(gè)伙伴從把小宏送到家再到離開,也就二、三分鐘的時(shí)間。包茹蕾關(guān)上了門,趕緊找衣服給小宏換,換之前又提著暖壺往用來(lái)洗衣服的那個(gè)大盆子中倒水,讓小宏洗了洗澡。

  天色慢慢的暗了起來(lái),各家各戶開始做起了晚飯。

  “噌——噌——”,窗外響起了電動(dòng)三輪車的聲音,包茹蕾一聽就知道宏建業(yè)賣完煤球回來(lái)了。果然,“噔、噔、噔”不一會(huì)外面?zhèn)鱽?lái)了一陣上樓梯的聲音?!爸ā焙杲I(yè)推門進(jìn)來(lái)了。

  宏建業(yè)回來(lái)時(shí)買了些饅頭和燒餅,從外面擺地?cái)偰莾嘿I的。宏建業(yè)把饅頭和燒餅放在桌上,端起洗臉盆,往里面倒水,洗了洗黑手,又往手上抹了肥皂,搓了搓手,差不多洗凈了。

  “嘿?!卑憷賴樍撕杲I(yè)一跳,宏建業(yè)呆呆地凝視她。“咋了?”宏建業(yè)問(wèn)?!靶『杲裉煜挛绲艉永锩媪?。”包茹蕾語(yǔ)速很快。宏建業(yè)看了眼小宏后,斜愣了她一眼,啥話也沒說(shuō),開始搬凳子,準(zhǔn)備擺好凳子吃飯。“真的?!睘榱俗尯杲I(yè)相信,包茹蕾加重了語(yǔ)氣。“那這是誰(shuí)呀?”宏建業(yè)看著包茹蕾,又瞅了瞅小宏,示意小宏在這兒呢。

  “真的?!毙『晗袷欠噶耸裁村e(cuò)誤一樣低聲說(shuō)到。聲音很細(xì)嫩,卻沒有逃過(guò)宏建業(yè)的耳朵。當(dāng)然,宏建業(yè)也明白了,趕緊問(wèn)咋回事兒,小宏一五一十地把事情的原委告訴給了他。

  聽著小宏的講述,宏建業(yè)一會(huì)兒張嘴,一會(huì)兒皺眉,一會(huì)兒深深地吸氣,又屏息,臉上“一驚一乍”的,等小宏講完自己被安全救上岸,宏建業(yè)才完完整整地舒了口氣。

  第二天,小宏像往常一樣被送到了學(xué)校,也像之前那樣上課。宏建業(yè)又去拉煤球、賣煤球了,賣煤球這個(gè)生意是個(gè)體力活,是個(gè)高付出高收益的職業(yè)。而包茹蕾呢,則去市場(chǎng)買了一大堆水果,有蘋果、香蕉、橘子、火龍果……滿滿地裝了好幾袋,拎著回了家,準(zhǔn)備等小宏放學(xué)回來(lái)后問(wèn)他吾常和游緣家住哪兒,之后送給人家去。

  中國(guó)有句俗語(yǔ)真是說(shuō)的好,“好事不出門,壞事傳千里”,到了如今,不管“好事”也好,“壞事”也好,只要一發(fā)生,就有“路人”做媒介,不知其然地傳到記者的耳朵里,略有些,出現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)總能看見一些想“捕風(fēng)捉影”的記者。只為了報(bào)導(dǎo)新聞而找新聞的記者太俗了,為了把事情的真相還原給大眾的記者才值得人們尊重。

  中午放學(xué)后,宏建業(yè)接小宏回了家,一家三口吃飽了飯。之后包茹蕾向小宏問(wèn)了游緣、吾常的住處,她提著水果讓小宏跟著一起去他們家了,小宏不懂她為什么要這么做,心里略微有些害羞,就是不去,包茹蕾只好一人去送了。

  中午平平常常,只是下午當(dāng)小宏剛上完第一節(jié)課時(shí),崔老師急急忙忙地來(lái)找他,說(shuō)是家里有事讓他趕緊回去,一會(huì)兒父親來(lái)接他。“啥事?。俊毙『晗?。“什么事情?。俊彼麊?wèn)。“我也不知道,你媽媽沒說(shuō)?!贝蘩蠋熣f(shuō),“那行,那你就先走吧,你找張紙,我給你開個(gè)假條,這樣你才能出校門?!毙『瓯闼毫藦埣垼蘩蠋煂懞昧思贄l,并且送小宏出了校門。

  回到家后,小宏發(fā)現(xiàn)來(lái)了三個(gè)客人,一見宏回來(lái)了,其中一個(gè)男的說(shuō):“那就開始吧。”小宏聽了納罕,“開始干啥?”他心里想。一見小宏,愣住了,坐在床上的包茹蕾發(fā)話了。“這是咱這片的記者。”怕小宏不懂記者是什么意思,又解釋道:“就是來(lái)問(wèn)問(wèn)你那次是怎么掉河里的?!甭牭竭@兒小宏心里明白了。多年以后,小宏想起這些記者時(shí)總是在想,掉河里就掉河里了,有什么好調(diào)查的。

  “那咱們?nèi)窍掳?,另一個(gè)男的邊說(shuō)邊開始扛著放在地上的攝影機(jī),攝影機(jī)一看就是記者專用的,還有折疊起來(lái)的三角架?!薄按蠼悖悄仍诩?,我在樓下樓梯那等小宏吧,大哥,您也先忙吧。就采訪十幾分鐘?!蹦莻€(gè)坐在沙發(fā)上的女的拿著話筒,站了起來(lái)說(shuō)。另一個(gè)男的手里拿著很多電線。

  “行,那你們?nèi)グ??!卑憷傩χf(shuō)。

  原來(lái),記者不知道從多少路人中聽到了小宏落水的消息,又不知?dú)v盡了多少“艱辛”來(lái)到了小宏的家里,征得了包茹蕾的同意后采訪起了小宏。

  宏建業(yè)居住的一共有兩層共有兩個(gè)樓梯,南北各一個(gè),下去北邊這個(gè)樓梯向西走個(gè)幾步就走出院子了。下去南邊那個(gè)樓梯則到了院子里的一個(gè)墻角,往東走幾步再向北走幾步就到廁所了。

  找攝像機(jī)的男的跟在后面,拿著很多線的另一個(gè)男的在前面帶著路,而小宏和拿話筒的女的走在中間,一行四個(gè)人下了南邊那個(gè)樓梯。

  領(lǐng)頭的見下了樓梯,拿線的男的見對(duì)面有幾個(gè)臺(tái)階就招呼小宏坐了下來(lái)。

  小宏看他們支起了攝像機(jī)的三角支架,支完后又扯了扯線,過(guò)了一兩分鐘,一切都準(zhǔn)備就緒了。

  寫這本書是希望引起大家對(duì)留守孩子(外出務(wù)工連續(xù)三個(gè)月以上的農(nóng)民托留在戶籍所在地家鄉(xiāng),由父、母單方或其他親屬監(jiān)護(hù)接受義務(wù)教育的適齡兒童少年)的關(guān)注。

  

小說(shuō)作者宏志

寫這本書是希望引起大家對(duì)留守孩子(外出務(wù)工連續(xù)三個(gè)月以上的農(nóng)民托留在戶籍所在地家鄉(xiāng),由父、母單方或其他親屬監(jiān)護(hù)接受義務(wù)教育的適齡兒童少年)的關(guān)注。   

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