第十六章：走路草的培育方向

　　很快，第三個(gè)人也就是鄭悅心在眾目睽睽下走進(jìn)了房間。

　　“啊，是悅心啊。”林溪看到來(lái)人，笑著打了個(gè)招呼。

　　而經(jīng)過(guò)昨天的相處后，鄭悅心在面對(duì)林溪時(shí)表情已經(jīng)很可以很自然了。

　　她也笑了一下，然后喚出自己的走路草道：

　　“林導(dǎo)員，你好。這是我的小精靈走路草。”

　　一只精神滿滿的淺藍(lán)色走路草隨著紅光閃過(guò)，安然出現(xiàn)在鄭悅心懷里。

　　“給林導(dǎo)員講一下你的訓(xùn)練規(guī)劃吧。”

　　林溪從鄭悅心懷里接過(guò)走路草，從身旁的背包里拿出一顆營(yíng)養(yǎng)奶糖，喂了過(guò)去。

　　一旁的鄭悅心則已經(jīng)開(kāi)始梳理自己對(duì)走路草訓(xùn)練和培育方面的規(guī)劃。

　　至于另一邊…

　　聞言在脫離眾人的視線后幾乎是一路小跑著來(lái)到隔壁訓(xùn)練館的重力室。果不其然的發(fā)現(xiàn)了正在高壓區(qū)做著閃避跑訓(xùn)練的小六尾。

　　同時(shí)，還在重力室的外面看到了一個(gè)熟悉的身影…

　　“冷然？你怎么在這兒？”

　　聞言想不到自己居然會(huì)在這里遇到冷然，但是稍一思索后，便也明白過(guò)來(lái)。

　　畢竟迷唇娃本身也有超能屬性，來(lái)這里應(yīng)該是聽(tīng)取了林導(dǎo)員的建議，錘煉精神力的吧。

　　此時(shí)，冷然也沒(méi)想到能在這里看到聞言。

　　兩人作為E班精靈天賦和實(shí)力最強(qiáng)的學(xué)生，一般走在路上偶遇對(duì)方都是白眼扭頭加冷哼的一套連招。

　　雖然不至于冷嘲熱諷，但單獨(dú)碰面還是會(huì)忍不住尷尬。

　　“那你又怎么在這兒？”冷然白了一眼，反問(wèn)。

　　可預(yù)料中聞言的回懟并沒(méi)有發(fā)生，只見(jiàn)對(duì)方一聲傻笑，道：

　　“你就別給我裝了，咱倆的情況差不多，應(yīng)該是林導(dǎo)員建議你來(lái)這里的吧。”

　　冷然：？？？

　　“你說(shuō)林導(dǎo)員建議你來(lái)這兒？”

　　冷然表情不太好看，因?yàn)榱纸坦俨](méi)有給她的迷唇娃任何訓(xùn)練建議。

　　聞言還沒(méi)搞清楚情況，回道：“對(duì)啊，林導(dǎo)員建議我來(lái)重力室錘煉凱西的精神力，說(shuō)這對(duì)凱西的成長(zhǎng)有很大的幫助?！?p>　　“哦，原來(lái)如此，那你訓(xùn)練吧，我先走了?！?p>　　冷然垂下眼簾，壓下心中的失落，然后轉(zhuǎn)頭離開(kāi)了。

　　“奇怪，冷然不是來(lái)這里訓(xùn)練迷唇娃的嗎？”

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　　訓(xùn)練館的房間內(nèi)，林溪這時(shí)已經(jīng)聽(tīng)完了鄭悅心給走路草制定的訓(xùn)練規(guī)劃和培育方向。

　　他道：“大體上沒(méi)什么問(wèn)題，現(xiàn)如今大部分草屬性小精靈都是通過(guò)增強(qiáng)粉末的藥性和藤蔓的韌性這兩種方法來(lái)增強(qiáng)實(shí)力，這兩種方法的確很高效也很適合你?！?p>　　鄭悅心聽(tīng)到這里，并沒(méi)有開(kāi)心，反而皺了皺眉。

　　因?yàn)榱窒穆曇艉芷降?，好像她給走路草列出的規(guī)劃和培育方向早就在他的預(yù)料之內(nèi)一樣。

　　鄭悅心小心翼翼的問(wèn)道：“林導(dǎo)員，您是覺(jué)得我的培育規(guī)劃有些什么不妥之處嗎？”

　　“嗯？為什么這么說(shuō)？”

　　“因?yàn)槟恼Z(yǔ)氣好像很平淡，就好像早就預(yù)料到了一樣…”

　　“我的確早就預(yù)料到了，結(jié)合你自身的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和精力，增強(qiáng)走路草粉末的藥效和藤蔓的韌性是目前最適合你的辦法，但是…這規(guī)劃有些過(guò)于短期，畢竟粉末的藥效和藤蔓的韌性僅通過(guò)改變一日三餐的食物就能做到，這并不能完全體現(xiàn)出你為走路草做了什么?！?p>　　林溪溫和道：

　　“訓(xùn)練小精靈，可不僅僅只是鍛煉小精靈招式技能的強(qiáng)度，同時(shí)也是在鍛煉小精靈和訓(xùn)練家之間的羈絆，這種羈絆鍛煉的越久，對(duì)訓(xùn)練家的眼界也好對(duì)小精靈的實(shí)力也好，都會(huì)有非常顯著的提升。所以，我希望你能在目前的短期規(guī)劃之外，再做一個(gè)有關(guān)于走路草的長(zhǎng)期規(guī)劃，這樣訓(xùn)練下來(lái)實(shí)力的提升才能長(zhǎng)久而穩(wěn)定，你能明白嗎？”

　　“長(zhǎng)期…規(guī)劃？”鄭悅心皺著眉頭若有所思。

　　“現(xiàn)在想不出來(lái)沒(méi)關(guān)系，回去以后可以把自己的想法記下來(lái)，不論多么天馬行空的想法都可以記錄下來(lái)，哪怕你潛意識(shí)里都認(rèn)為不可能，但我們訓(xùn)練家不就是一個(gè)善于創(chuàng)造奇跡的職業(yè)嗎？”

　　林溪的話讓鄭悅心大為觸動(dòng)，她使勁點(diǎn)點(diǎn)自己的腦袋，朗聲道：

　　“我明白了，林導(dǎo)員?！?p>　　“很好，我希望你能培育出一個(gè)不同尋常的走路草，用它來(lái)證明你，可以有多棒！”

　　兩人對(duì)話完，鄭悅心又給林溪鞠了一躬，收回走路草后走出了房間。

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　　一轉(zhuǎn)眼一下午的時(shí)間過(guò)去，林溪?jiǎng)偤闷诜艑W(xué)前的最后五分鐘，聽(tīng)完了班里最后一名同學(xué)給自己小精靈的訓(xùn)練規(guī)劃和培育方向。

　　他走出房間，給還在訓(xùn)練館內(nèi)等待的同學(xué)說(shuō)了‘放學(xué)了，自由解散。’這句話后，轉(zhuǎn)身進(jìn)了隔壁的訓(xùn)練館，打算去把小六尾接回來(lái)。

　　等到林溪來(lái)到隔壁訓(xùn)練館的重力室前時(shí)，就看到聞言的凱西正在被重力室的高壓壓迫的雙股打顫。

　　“聞言同學(xué)，你怎么上來(lái)就讓凱西承受和六尾一個(gè)級(jí)別的重壓？”、

　　林溪走到站在玻璃窗旁的聞言身邊，不解道。

　　“??？什么一個(gè)級(jí)別的重壓？林導(dǎo)員您的六尾承受的壓力級(jí)別很大嗎？”聞言的表情有點(diǎn)緊張。

　　乖乖，他不會(huì)搞錯(cuò)了吧…

　　眾所周知，如果給小精靈布置了它們本身身體極限的訓(xùn)練強(qiáng)度，短期內(nèi)會(huì)有很明顯的提高，但站在長(zhǎng)期發(fā)展的角度，這種行為會(huì)有極大的可能給小精靈的身體留下極難磨滅的損傷。

　　這種損傷往輕了來(lái)說(shuō)會(huì)在小精靈戰(zhàn)斗時(shí)帶來(lái)一些不便，但如果往大了來(lái)說(shuō)…

　　這可是會(huì)影響小精靈天賦的大事兒！

　　“不，對(duì)于六尾目前承受的壓力值看來(lái)，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到我給它設(shè)置的閾值。但是這份壓力對(duì)你的凱西而言著實(shí)有些過(guò)強(qiáng)…偶爾一次還好，訓(xùn)練的時(shí)間久了會(huì)對(duì)凱西本身造成一定的影響。從明天開(kāi)始還是去低一個(gè)檔次的重力室吧。”

　　林溪安撫了一下聞言同學(xué)，然后敲了兩下玻璃窗，引起六尾的注意后手指比出一個(gè)小人行走的動(dòng)作。

　　正在訓(xùn)練的小六尾秒懂，歡快的叫了一聲，就像是沒(méi)看到凱西一樣，小跑出了重力室。

　　“那么，聞言同學(xué)，導(dǎo)員我就先離開(kāi)了?！?p>