我和他的遇見總是一陣子一陣子的。他總是在我玩的不亦樂乎將他拋在腦后時(shí)出現(xiàn)在我身邊，仿佛是一個(gè)警示、一個(gè)預(yù)告，警示著我他依然在，預(yù)告著我永遠(yuǎn)無法將他忘記。
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他的身邊總是有很多同學(xué)，我看著他們玩，跟他們一起玩。我將我對(duì)他的喜歡藏在心里，害羞讓別人知道，尤其是他年級(jí)里的同學(xué)們。
有一次，我和他年級(jí)的女同學(xué)玩真心話大冒險(xiǎn)，我輸了，選擇了真心話，她們問我我是不是喜歡他，我有些蒙“她們看出來了嗎？原來是這么的明顯嗎…………”但還是脫口而出：“不喜歡。”她們仿佛看出我在撒謊，“沒關(guān)系的，他對(duì)付小女生很有一套，我曾經(jīng)還喜歡過他呢！”、“其實(shí)我覺得你是喜歡他的欸”……說實(shí)話，聽到有女生曾經(jīng)喜歡過他并大大方方的承認(rèn)了之后，我也好想坦誠一點(diǎn)，但是畢竟說出去的話潑出去的水，我從來不是一個(gè)喜歡打臉自己的人，最后我硬著頭皮堅(jiān)持說我不喜歡他并提議他是不是喜歡XXX后大家終于不再對(duì)我追問，轉(zhuǎn)移了目標(biāo)。
回到家后，我有些發(fā)呆。我恨我自己為什么總是不夠坦誠。
現(xiàn)在想來，我當(dāng)時(shí)恨的應(yīng)該是自己為什么不夠自信吧——我害怕自己不夠優(yōu)秀，覺得自己不夠優(yōu)秀于是總是將心事藏在心中，害怕傾訴。
他是一個(gè)天生自信的人，一個(gè)敢于聽從自己內(nèi)心的聲音的人。他的性格是一種恰恰好中和了內(nèi)斂與張揚(yáng)兩種性格優(yōu)點(diǎn)的性格。比如臨近畢業(yè)的他會(huì)在出去的時(shí)候抱上同學(xué)冊(cè)，讓大家留言。要我說，他就是一個(gè)熱血方剛的少年。比如他會(huì)在跟其他人爭執(zhí)不下時(shí)大打出手。我記得我曾看著他打過兩次架。有一次的起因是一個(gè)比我還小的小孩子在跑步游戲后說他太菜了，兩個(gè)人你一句我一句的沒想到逐漸就罵上了癮。兩個(gè)人都是急脾氣，那個(gè)小孩先扯了他一下，我們沒當(dāng)回事繼續(xù)聊天，沒想到轉(zhuǎn)眼間再去看就是他們?cè)诘厣吓ご蛟谝黄鸬膱?chǎng)景。那還是我第一次在現(xiàn)實(shí)中看到男生打架。有些興奮又有些擔(dān)心。在場(chǎng)的所有人頓時(shí)都有些無措，一部分人嘗試勸架，一個(gè)女生馬上拉著我去找保安。保安沒找回來，但當(dāng)我們回來時(shí)他們已經(jīng)停下了。我有些遺憾錯(cuò)過一出好戲又有些好笑和無語他竟然會(huì)跟比自己小的小孩子打架。另一次的打架發(fā)生在玩“抓人”游戲時(shí)。當(dāng)時(shí)是他抓別人，覺得那個(gè)人犯了規(guī)，兩個(gè)人又是你來我往的一轉(zhuǎn)眼便都躺在了地上……在那之后我再也沒有見過任何人大家，無論年齡，男女；無論在現(xiàn)實(shí)或在熒幕上。
他還是個(gè)很倔的人。聽著他給我講他曾經(jīng)懟現(xiàn)在我的老師也是曾經(jīng)他的老師，那些酷酷的話，那些很拽的行為，我竟越聽越上癮?！熬湍抢蠋熢?jīng)讓我中午在別人吃飯時(shí)寫檢討，我就跟她說這午飯錢我都交了，你不讓我吃飯我可以去校長那里告你的，她看著我也挺無奈最后還是讓我去吃飯了……”末了還加上一句“我當(dāng)時(shí)成績不錯(cuò)，你去問問那老師肯定還記得我?！甭犞脑捨铱偸菢泛呛且孕貞?yīng)。但鬧歸鬧，我明白，他的行為并非都是正確的。
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那時(shí)的每天晚上，我總是會(huì)對(duì)著窗戶發(fā)呆。透過窗戶是他們家的樓，黑夜中被星星籠罩。我不明白為什么他的缺點(diǎn)明明就暴露在我眼前但我對(duì)他的喜歡卻絲毫未減反而與日俱增，甚至他的缺點(diǎn)都讓我覺得很酷。但酷只是一個(gè)中性詞，相處久了我發(fā)現(xiàn)我并不喜歡他的性格。我一直覺得是他的帥使我動(dòng)情。
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現(xiàn)在想想，我當(dāng)時(shí)激動(dòng)的其實(shí)是因?yàn)樗闹甭?，沖動(dòng)，熱血以及帥氣滿足了我對(duì)一個(gè)男生的所有期待吧。