寫作文

　　夜里一個(gè)2018級(jí)自動(dòng)化的師弟加我微信，寒暄兩句后，原來(lái)是讀了我寫的幾個(gè)東西，和我在微信群群里的一些對(duì)話來(lái)問我讀書寫東西的方法。師弟自稱文筆不好，又想提高，可能感覺我們同是工科生，所以就來(lái)問問。

　　我倒從來(lái)沒感覺工科理科學(xué)生能寫點(diǎn)東西算是特別的，因?yàn)椴徽摴た莆目茖W(xué)習(xí)的最終目的都是為了明白點(diǎn)道理，而明白一個(gè)道理之后把它用文字盡量準(zhǔn)確的講出來(lái)，就是文章了。理工科學(xué)生得寫東西，這從工科理科文科讀研讀博都是要寫論文就能看出來(lái)。

　　因?yàn)闀r(shí)間比較晚，只和師弟短短聊了幾句，聊天的內(nèi)容主要是“提高讀書寫作能力要多讀些書，然后寫讀后感，讀后感要真情實(shí)意，那怕不喜歡覺得不好，也要老老實(shí)實(shí)寫下來(lái)感覺不好的原因”，因?yàn)槟愀杏X一個(gè)東西不好，有可能是這個(gè)東西確實(shí)不好，這樣說明了你的鑒賞能力高。另一方面可能是你還沒有達(dá)到欣賞這部作品的水平，那也要老老實(shí)實(shí)記下來(lái)，沒有這個(gè)“感覺不好”，你也不會(huì)有一天知錯(cuò)而改，孔夫子說“知之為知之，不知為不知，是知也”。

　　另外，“讀書要根據(jù)自身的經(jīng)驗(yàn)、感受而來(lái)”。

　　其實(shí)跟前面的“真情實(shí)意”是一樣的，就是你在閱讀過程中要通過自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)來(lái)體會(huì)判斷書里面的內(nèi)容符合不符合現(xiàn)實(shí)，好不好，是否與你“心有戚戚焉”。讀書過程中的你一定要尊重充滿實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的自己（畢竟你至少也已經(jīng)活了十幾二十幾年了，積累了豐富的“眼耳鼻舌身意”），讀書的過程，往往就是你通過自己的切身經(jīng)驗(yàn)還原出作者要說的意境，這種對(duì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的尊重本身也是對(duì)作品的尊重，因?yàn)樗泻玫淖髌芬磉_(dá)的不過是作者對(duì)事物的一點(diǎn)真實(shí)的所思所想（況周頤在《蕙風(fēng)詞話》卷一中說：“真字是詞骨。情真、景真，所作必佳，且易脫稿。”)。

　　而對(duì)于寫作，要“老老實(shí)實(shí)把自己所感所思所想寫下來(lái)”，老舍的《散文重要》要表達(dá)的也正是這層意思。

　　今年暑假翻看高中時(shí)的《語(yǔ)文讀本》看到一篇老舍的《散文重要》（原載于一九六一年一月二十八日《人民日?qǐng)?bào)》），覺得真好。

　　在文章里，老舍提到：

　　我們寫信、寫日記、筆記、報(bào)告、評(píng)論，以及小說、話劇，都用散文。我們的刊物（除了詩(shī)歌?？┡c報(bào)紙上的文字絕大多數(shù)是散文。在我們的生活里，一天也離不開散文。我們都有寫好散文的責(zé)任?？梢哉f，散文是加工過的語(yǔ)言。我們都會(huì)講話，而且說的是散文，不是韻文。在日常交談的時(shí)候，我們的話語(yǔ)難免層次不大分明，用字未盡妥當(dāng)，因?yàn)殡S想隨說，來(lái)不及好好思索，細(xì)細(xì)推敲，也就是欠加工。那么，我們既會(huì)講話，如果再會(huì)加工，我們就會(huì)寫出較好的散文來(lái)。我想會(huì)有那么一天，我們的文化普遍提高，人人都能出口成章，把口中說的寫下來(lái)，就是好散文。是的，講話與散文原是“一家人”。我聽過好幾位勞動(dòng)模范的發(fā)言。他們的文化程度并不很高，發(fā)言也沒有稿子?？墒牵麄冋f的有思想，有感情，語(yǔ)言生動(dòng)，十分感人！我相信，他們?nèi)裟芴岣呶幕?，一定?huì)不久就成為寫散文的好手。我非常愛聽我們的中央廣播電臺(tái)每晚的全國(guó)各地聯(lián)合廣播。在這廣播節(jié)目里，說的都是國(guó)家與國(guó)際的大事。正因?yàn)槭谴笫?，所以必須使人人能夠聽懂，不能“之乎者也”地背誦古文。同時(shí)，它既須字斟句酌，語(yǔ)語(yǔ)明確，還要鏗鏘悅耳，引人入勝。這就是說，廣播的是話，可也是很好的散文。有的人以為散文無(wú)可捉摸，拿起筆來(lái)先害怕。不必害怕，人人都有寫散文的條件。我們說話要說的清清楚楚，明明白白，這就有了寫散文的基礎(chǔ)。我們寫信、寫日記，聽報(bào)告時(shí)作筆記，都是練習(xí)寫散文的機(jī)會(huì)。不要?jiǎng)傄惶峁P，就端起架子來(lái)說：我要寫散文啦！是呀，我小時(shí)候在私塾里讀書，每逢老師出題叫學(xué)生作文，我便緊張地端起架子，不管老師出什么題，我總先寫上“人生于世”，或“夫天地者”，倒好像“人生于世”與“夫天地者”是散文的總“頭目”！后來(lái)，有人指點(diǎn)：你試試看，把想起的話照樣寫下來(lái)，然后好好從新安排一下，叫那一片話更有條理，更精致些，你就無(wú)須求救于“夫天地者”了。我這才明白，原來(lái)我心中就有散文的底子，它并不是什么天外飛來(lái)的怪物。對(duì)，我們?nèi)巳擞袑懮⑽牡摹氨惧X”，只看肯不肯下些功夫把它寫好，用不著害怕！

　　對(duì)于寫作，我感覺只要真實(shí)表達(dá)自己的感受就好，因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)活生生的人，你對(duì)外界是不可能沒有感受的，那怕你寫下一句“今天太冷，真怪自己沒有穿件厚衣服”、“今天的菜有點(diǎn)咸”，再分析分析內(nèi)外原因，寫寫感受。